Поиск

Через познание малой родины человек осознаёт сопричастность к своей стране, к её истории.

Знания о прошлом родного края является важнейшей задачей школьного исторического образования.

Углубленное знакомство учащихся с отечественной историей, деятельностью замечательных людей оказывает непосредственное воздействие на формирование их жизненных идеалов, помогает найти образец для подражания.

Прикосновение к подвигу усиливает чувство любви к Родине, к своему народу, вызывает искреннее глубокое переживание, оставляет след на всю жизнь, а приобретённые во время поиска и в ходе музейной работы знания и навыки оказываются полезными и нужными, какую бы профессию в будущем не избрали школьники.

Педагоги

Кузнецова Наталья Вениаминовна

Расписание

Среда 14.10 - 14.55

Содержание программы

Понятие «краеведение».

Краеведческие методы познания родного края: работа в библиотеке, в архивах, в музеях, опрос населения, экспедиция.

Встречи с интересными людьми.

Понятие «экскурсия», «экскурсовод».

Требования к экскурсии.

Экскурсия как исследовательская деятельность.

Родной край в истории государства российского.

Моя семья и родной край.

Наша школа в истории края.

Учёт и хранение краеведческих материалов в полевых условиях.

Социально-экономическая история края.

Культурное наследие родного края.

Военная слава земляков.

Наше природное наследие.

Цели программы

Создание условий для гражданского и патриотического воспитания учащихся посредством краеведческой деятельности,

формирования социальной активности учащихся,

интеллектуального развития путем их вовлечения в поисково-исследовательскую краеведческую деятельность.

Результат программы

В результате изучения данного курса учащиеся должны знать/ уметь:

- повысить уровень теоретической и практической подготовки по предметам.

- знать краеведческие и музейные термины;

- приобрести навыки исследовательской деятельности, проводить поиск исторической информации, систематизировать материалы.

- уметь характеризовать периоды в развитии исторических событий Брянского края;

- называть важнейшие события и процессы, место, обстоятельства, участников, результаты важнейших исторических событий и рассказывать о них;

- работать с фондами архивов, музеев, использовать точные слова для выражения своих мыслей, вести беседу, записывать воспоминания;

- взаимодействовать при работе в группе, использовать приобретённые знания в практической деятельности.

Особые условия проведения

Условие реализации программы:

- активизация работы кружка "Поиск"

- подготовка экскурсоводов и проведение экскурсий с учетом возрастных особенностей учащихся;

- организация поисковой и исследовательской работы по сбору материалов

- выполнение практических заданий

- защита рефератов

- защита исследовательских работ

- самостоятельная поисковая работа

- выступления на тематических мероприятиях

Материально-техническая база

Материально-техническое оснащение занятий:

- телевизор, магнитофон, компьютер;

- видеотека;

- фонотека;

- экспозиции музейной комнаты;

- картографический материал;

- мультимедийный материал;

- архивный материал.

Стоимость

Бесплатно