Лидеры РДШ

Российское движение школьников является важной составляющей системы воспитания образовательной организации (начального, основного, среднего общего и дополнительного образования) в части воспитания высоконравственных, социально успешных граждан.

«РДШ» определяется тем, что познавательная активность учащихся, осваивающих программу, выходит за рамки собственно образовательной среды в сферу самых разнообразных социальных практик. (Под социальной практикой мы понимаем социально значимую деятельность, направленную на решение социальных проблем с целью получения опыта социального взаимодействия). В свою очередь, социальные практики создают условия для осознанного выбора индивидуальных образовательных траекторий учащихся, формирования уникальных актов действия, таких, как «понимание», «выбор», «решение», «ответственность».

Участвуя в реализации дополнительной общеобразовательной программы «РДШ» учащиеся получают широкий социальный опыт конструктивного взаимодействия и продуктивной деятельности на благо общества.

преподаватели

Кравцова Светлана Сергеевна

Цели программы

Создать условия для популяризация Российского движения школьников по средствам освоения учащимися содержания деятельности организации.

Результат программы

Образовательные:

●    целостное представление  о  многообразии,    сущности, истории       и содержании деятельности детских общественных организаций России;

●    наличие системы знаний о направлениях и содержании деятельности РДШ;

●    понимание и осмысленное использование понятийного аппарата РДШ;

●    умение работать в информационной среде в соответствии с содержанием конкретного замысла, задания;

●    умение разрабатывать и реализовывать индивидуальные и коллективные социальные и творческие проекты;

●    умение разрабатывать и проводить акции, квесты;

●    способность свободно общаться в различных формах и на разные темы, навык написания текстов по различным темам, проблемам;

●    умение   разрабатывать и представлять на фестивали и конкурсы творческие продукты, соответствующие требованиям;

Личностные:

●    сформированность основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей национальной принадлежности;

●    понимание норм и ценностей гражданского общества, нравственного, здоровьесберегающего поведения в природной и социальной среде, стремление следовать им в повседневной жизни;

●    наличие целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур;

●    освоение основных социальных и гражданских и ролей, соответствующих возрасту;

●    умение осуществлять осознанный выбор, планировать программу личностного развития, способность к рефлексии.

соблюдение авторских прав при использовании интеллектуальной собственности в своей деятельности;

Метапредметные:


●    освоение способов решения проблем творческого  и поискового характера;

●    активное использование информационно-коммуникационных средств в решении познавательных, творческих и коммуникативных задач;

●    использование различных способов поиска (в справочных источниках и открытом информационном пространстве сети Интернет), сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации;

●    готовность к сотрудничеству, способность слушать собеседника и вести диалог; признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;

●    способность к гибкому мышлению, нестандартным подходам к решению проблем.

Материально-техническая база

Для успешной реализации программы «РДШ» необходимо наличие учебного кабинета. Помещение кабинета должно удовлетворять требованиям Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН 2.4.2. №178- 02) и быть оснащено типовым оборудованием, в том числе специализированной учебной мебелью, необходимой для организации занятий, хранения и показа, и средствами обучения, техническая аппаратура, мультимидийное оборудование.

Для успешной реализации программы в условиях дистанционного обучения необходимо: - смартфон/ноутбук/ПК с возможностью видеозаписи; - подключение к сети Интернет; - приложения для связи/мессенджеры (WhatsApp, Zoom, Skype и т.п.)