Театр пластики и слова (для студентов)

Данная программа разработана с учетом возрастных особенностей, а также с учетом социализации и профориентации обучающихся. Пластика и слово – являются главными инструментами передачи информации, общения. На протяжении всего процесса обучения, обучающиеся смогут овладеть базовыми навыками актерского мастерства: сценической речью, пластикой движений, раскроют потенциал фантазии и воображения. Прохождение программы также позволит осознавать и контролировать движения тела и произносимые слова, что является важной частью не только сценического перевоплощения, но и любого публичного выступления.

преподаватели

Михайлова Анастасия Михайловна, бакалавр народная художественная культура; педагог ДО, 1 категория; педагог – организатор; педагог – хореограф; тренер по стретчингу.

Содержание программы

Основы театрального искусства – ознакомительная беседа о театральном искусстве. Виды театрального искусства. Особенности театрального искусства.

Сценическое внимание. Актерское воображение – виды и значение внимания для актера; упражнения на развитие и концентрацию внимания; развитие фантазии и воображения.

Пластика – развитие координация движения и освоение пространства; тренировка вестибулярного аппарата; упражнения на координацию движений; тренинги на перестроение и перемещение.

Создание образа и этюды – понятие сценический и художественный образ; создание актерских и пластических этюдов.

Сценическая речь - интонация, паузы, дыхание, дикция, артикуляция; что такое текст и как с ним работать; речевые тренинги.

Создание итоговой актерской работы – на основе изученного материала (видео).

Цели программы

развитие и реализация творческий способностей средствами театрального искусства

Результат программы

К концу обучения (стартовый уровень), обучающиеся должны знать:

· элементы сценического движения и пластики;

· понятие (темп и ритм);

· пластический и актерский этюд;

· упражнения на развитие артикуляции;

Владеть:

· навыками правильного дыхания и дикции;

· навыками выразительного чтения;

· навыками чтения в микрофон;

· навыками игры в постановке;

· навыками художественной и сценической выразительности исполнения;

Уметь:

· выступать на сцене или на публике;

· слушать и понимать партнера;

· работать в парах;

· делать 5-10 артикуляционных, дыхательных упражнений;

· равномерно распределять свои движения в определенном ритме на определенный счет;

· снимать наиболее значительные физические зажимы;

· произносить скороговорки в разных темпах, шепотом и беззвучно.

Особые условия проведения

Реализация программы на основе сетевого взаимодействия. Участник мероприятия должен быть зарегистрирован на сайте "Навигатор дополнительного образования детей Брянской области" и иметь сертификат учета.

Материально-техническая база

Актовый или хореографический зал;
Ноутбук с выходом в интернет;
Колонки;
Методические разработки педагога.

Навигатор дополнительного образования детей Брянской области