Программа «Юные музееведы» направлена на организацию деятельности от изучения жизни, обычаев русского народа до простого собирательства предметов и артефактов и описанию конкретных экспонатов и событий, а так же самостоятельному исследовательскому поиску и, наконец, к овладению элементарными навыками основ научной музейной работы.
Она предполагает изучение методики исследовательской, фондовой, культурно-образовательной и экспозиционной работы. Занятия строятся с учетом сочетания работы в группе, посещение экспозиций школьного музея и музеев города, а так же самостоятельной творческой работы учащихся.
преподаватели
Филина Тамара Николаевна
Расписание
Занятия проводятся 1 раз в неделю во второй половине дня. Продолжительность занятия 45 минут.
Содержание программы
1. Вводное занятие. Основные понятия и термины музееведения.
2. Что такое музей? Музееведение как научная дисциплина
3. Роль музея в жизни человека. Основные социальные функции музеев
4. История музейного дела за рубежом. Коллекционирование (от Античности до конца XVIII в.)
5. История музейного дела в России. Коллекционирование (конец XVII — первая половина XIX в.)
6. Музейная сеть и классификация музеев. Школьный музей боевой славы.
7. Фонды музея. Работа с фондами
8. Музейная экспозиция и её виды
9. Поисково-исследовательская и научная деятельность музея
10. Выставочная деятельность музея. Классификация выставок
11. Культурно-образовательная деятельность музея Культурно-образовательная деятельность музея и её основные формы. Цели, задачи и специфика культурно-образовательной деятельности музея. Основные требования: высокий теоретический и методический уровень, актуальность и занимательность, учёт возраста и интересов участников, опора на экспозицию.
12. Научно-исследовательская и поисковая деятельность музея
13. Организация краеведческой работы в экспедициях
14. Подготовка и проведение итогового мероприятия Подведение итогов обучения. Совместный анализ деятельности каждого участника экспедиции, его вклада в общее дело.
Цели программы
Осуществление воспитания, обучения, развития и социализации школьников средствами музея.
- Создание условий для гражданского и патриотического воспитания учащихся посредством музейной деятельности, формирования социальной активности учащихся, интеллектуального развития путем их вовлечения в поисково-исследовательскую краеведческую деятельность;
- Помочь школьникам, проявляющим стремление к освоению профессионального мастерства в музейном деле.
Результат программы
В обучающей сфере: приобретение глубоких знаний основам музейного дела, умений свободно ориентироваться в исторических событиях и фактах, связывать эти факты с историей России в целом, видеть неразрывную связь истории родного края с историей России.
2) В воспитательной сфере: воспитание чувства уважения к истории родного края, гордости за его славное прошлое, уважения и преклонения перед людьми, защищавшими ее свободу и независимость, достижение учащимися высокого уровня патриотического сознания, основанного на знании и понимании истории края.
3) В развивающей сфере: достижения высокого уровня умений и навыков по самостоятельной работе по профилю музея, выработка этих умений в процессе поиска, научно-музейной обработки, учету, описанию, классификации предметов музейного значения, учений по организации и проведению экскурсий по экспозициям музея, по проведению мероприятий по профилю музея на внутришкольном (выставки, конкурсы, тематические часы) и межшкольном (семинары, конкурсы) уровнях; развитие творческих способностей учащихся в процессе создания и презентации творческих работ по профилю музея; развитие у учащихся навыков самостоятельного мышления в сфере исторического знания, и вообще – в сфере развития высокого уровня гражданского и патриотического сознания школьников.
Особые условия проведения
Особых условий не требуется.
Материально-техническая база
Фонды школьного музея.
Стоимость
Занятия проходят на бюджетной основе.