Детская организация "Радуга"

Программа деятельности  детской организации «Радуга»

Новая реальность жизни диктует необходимость и одновременно потребность современного человека разобраться в сложившейся ситуации, понять свою роль и место в обществе, оказать воздействие на происходящие процессы. Для этого ему нужны определенные знания, умения и навыки.

Именно это и определило появление программы детской организации «Радуга» в МБОУ-СОШ №7.

Детская организация «Радуга » - страна с большими возможностями и выбором, в ней уютно каждому, как в семье, каждого уважают, ценят, независимо от успехов, просто за то, что он – человек. О каждом заботятся настолько, что он становится интересен себе и другим. Детская организация объединяет всех в единое братство.    «Радуга»- это мастерская, где воспитываются, осваивая духовные богатства народной культуры, традиции, нравственность. Это поиск нового смысла жизни и новых форм жизни, идеала добра, любви, правды, красоты. Самое высокое творчество – раскрытие и реализация каждым учеником своих потенциальных возможностей. Помочь детям и подросткам разобраться в сложных реалиях сегодняшнего дня, стать интересными, независимыми в суждениях собеседниками, научить их культуре общения, умению дискуссировать, влиять на людей и склонять их к своей точке зрения, может и должна детская организация.

   

 Принцип добровольности вступления и активного участия в ее делах.

Предполагает:

    формирование активной позиции личности в труде и учении, общественной деятельности и творческих занятиях, развитие инициативы;

    возможность и право каждому ребенку добровольно вступить в организацию и выйти из нее

Принцип самодеятельности в сочетании с педагогическим руководством.

Предполагает:

    развитие самодеятельных начал, инициативы в работе коллективов;

    взаимодействие педагогов с выборными органами;

    стимулирование инициативы и общественной активности;

    постоянное участие ребят в планировании, организации, подведении итогов и оценке результатов каждого дела, всей работы своего коллектива;

 Принцип учета возрастных и индивидуальных особенностей.

Предполагает:

    постоянное внимание к особенностям формирования личности, своеобразию его духовного мира, индивидуальным психологическим и физическим возможностям;

    учет противоречий развития личности, вызванных возрастными изменениями;

    соответствие дел особенностям воспитания детей и подростков разных возрастных групп, разного пола, отличающихся своеобразием индивидуального развития;

 Принцип романтики, интереса, игры в жизни.

Предполагает:

    раскрытие в эмоционально яркой форме героики исторических событий;

    развитие интереса к увлекательным делам, техническому творчеству и искусству, к книге и разносторонним знаниям;

    активное использование игры и игровых приемов в работе;

    развитие творческой фантазии вожатых, опора на инициативу, смекалку ребят;

 

 

 

преподаватели

Содержание программы

Цели программы

Результат программы