Кружок «Чудеса своими руками»

Данная программавнеурочнойдеятельностипокурсу«Чудесасвоимируками» в начальных классах нацелена на оптимальное общее развитие каждого ребёнка и всоответствиисФГОСНОО,вкоторомзначительноевниманиеуделяетсяорганизации внеурочного времени детей. Она рассчитана на 34 часав год поодному часу в неделю. Отвечая естественным для данного возраста интересамдетей,учитываяихлюбознательностьиэмоциональнуюотзывчивость,курсобозначаетперспективужизни,радостьпознания, счастье открытий.

Очевидно,чтоприкладноетворчество(ручнойтруд)неотделимоотэстетического восприятия и осмысления действительности, которое естественнымобразомприсутствуетвлюбойматериальнойдеятельности.Цельюкаждогозанятия является решение творческой задачи, а средствами – техники и приемыпредмета«Технология».Разнообразиебросовыхматериаловитехник,используемых на занятиях, поддерживает интерес к творческой деятельности. Этосоздаетусловиядляразвитияинициативности,изобразительности,гибкостимышленияи индивидуальных художественныхспособностей.

Актуальностьпрограммысостоитвтомчто,работасразнымибросовымиматериалами имеетбольшое               значение для всестороннего  развитияребенка,способствует физическому развитию: воспитывает у детей способности  кдлительнымфизическимусилиям,тренируетизакаливаетнервно-мышечныйаппарат ребенка.            Используемые в программе виды труда способствуютвоспитаниюнравственныхкачеств:трудолюбия,воли,дисциплинированности.Детипознают свойства     материалов, овладевают технологическимиоперациями,учатсяприменятьтеоретическиезнаниянапрактике.Украшаясвоиизделия,учащиесяприобретаютопределенныеэстетическиевкусы.

Бросовыйматериалдаётогромныевозможностидляосуществленияфантазий.Самоеинтересное,чтотакойматериалдляподелоквэтомслучаенаходитсяподрукой.Длятого,чтобысмастеритьчто-тозанятное,ненужноидтивмагазин, ехатьвлесилиидтив паркисобиратьприродныйматериал.Всенеобходимоеможнонайтиу себявбытовыхтвердыхотходахиливдальнемпыльномзакуткегаража.Яичныеконтейнеры,скорлупа,пластиковыеистеклянные бутылки, твердые пакеты из-под молочных продуктов, соков и многоедругое являются прекрасным, бесплатным поделочным материалом. В процессеработыдетиприобретаюттрудовыеуменияинавыки,развиваюттворческоевоображениеиконструктивноемышление,осваиваютспособыработысразличными инструментами, подходящими именно к тому материалу, с которым вданныймоментработают.Такимобразом,поделкиизбросовогоматериалапомогут детямценить каждую мелочь. И главное— включать свое воображениеи фантазию относительно того, как можно использовать тот или иной бросовыйматериал.Крометого,давая«вторуюжизнь»пластиковымбутылкам,мыуменьшаемколичествомусорананашейпланете.Аещёэтотматериалдлятворчествадостаётся нам совершеннобесплатно.

Новизнапрограммы–состоитвтом,чтонацеленанахудожественноеразвитиемладшихшкольников,освоениеразличныхтехникиприменениебросового материала.

Педагоги

Аверкина Наталия Юриевна

Содержание программы

Занятие№1

Тема:«Знакомствосбросовымиматериалами.Егоразновидности».Теоретическоезанятие.

Знакомствоспонятием«бросовыйматериал».Знакомствосразнымивидами.Показработизбросовогоматериала.Подведениектеме,чтолюдизасоряют природу. Выявить отношение детей к этой теме. Выдвижение детьмиразличных способовочищенияпланеты.Постановкацели.Выполняютплакат.

Занятие№2

Тема: «Поделка «Цветик-семицветик»».Практическоезанятие.

Знакомствосподелкой.Еёприменение.Вырезаютполоскиразного цвета.

Материалы:диск CD,цветнаябумага,ножницы,клей.

Занятие№3

Тема: «Поделка «Цветик-семицветик»».Практическоезанятие.

Рисуютлицо.Соединяют,раннеевырезанные,полоскикдиску.Добавляютукрашения.Подведение итогов.

Материалы:дискCD,цветнаябумага,ножницы,клей.

Занятие№4

Тема:«Мирживотных»

Практическоезанятие.

Знакомствосподелкой.Выполняютживотных.

Материалы:дискCD,цветнаябумага,цветнойкартон,ножницы,клей.

Занятие№5Тема: «Мир животных».Практическоезанятие.

Заканчиваютработуповыполнениюживотных.Подведениеитогов.

Материалы:дискCD,цветнаябумага,картон,ножницы,клей.

Занятие№6

Тема: «Аппликация «Зима. Лето»».Практическоезанятие.

Знакомство с понятием «аппликация».Знакомство с техникой выполненияработыспластилином.Выборученикамикомпозициидляаппликации«Зима».

Выполнениеаппликации«Зима».Подведениеитогов.

Материалы:дискCD,пластилин,стека.

Занятие№7

Тема: «Аппликация «Зима. Лето»».Практическоезанятие.

Повторениетехникивыполненияработыспластилином.Выборученикамикомпозициидляаппликации«Лето».Выполнениеаппликации«Лето».

Подведениеитогов.

Материалы:дискCD,пластилин,стека.

Занятие№8

Тема: «Герои мультфильма».Практическоезанятие.

Выбор мультфильма и своего персонажа. Вырезают и рисуют необходимыедетали.

Материалы: диск CD, ножницы, краски, цветная бумага, цветной картон,ксерокснаябумага.

Занятие№9

Тема: «Герои мультфильма».Практическоезанятие.

Заканчиваютработувыполнениясвоегоперсонажа.Подведениеитогов.

Материалы:дискCD,клей,ножницы,цветнаябумага.

Занятие№10

Тема: «Итоговое занятие«Первый шаг к намеченной цели»».Теоретическоезанятие.

Фронтальный опрос, что понравилось/не понравилось, что былотрудным/легким в выполнение работ. Какая работа понравилась больше всего.Выполнения плаката, чтобы увидеть, как изменилась планета, когда сделалипервый шаг.

Материалы:ксерокснаябумага,фломастеры,карандаши.

Работыизодноразовойпосуды(10ч)

Занятие№11

Тема:«Знакомствосматериаламиизодноразовойпосуды.Поделка«Тигрята»».Теоретическоезанятие.

Знакомство с понятием «одноразовая посуда». Виды одноразовой посуды.Технологияпроизводстваодноразовойпосуды(видеоматериал).Предназначениеодноразовойпосуды.Изделияизодноразовойпосуды.Выполнениеподелки

«Тигрята».

Материалы:стаканчики,краски,клей,цветнаябумага,цветнойкартон.

Занятие№12

Тема:«Аппликация«Леснаяполянка»».Практическоезанятие.

Знакомство с аппликацией «Лесная полянка». Вырезают ложки нужныхразмеров и форм, выполняют в цвете. Затем приклеивают ложки в нужной композиции ккоробке изподконфет.Подведение итогов.

Материалы: одноразовые ложки, краски, коробка из под конфет, цветная бумага,ножницы,клей,пуговицы.

Занятие№13

Тема: «Конструирование из бросового материала «Волшебные цветы»».Практическое занятие.

Знакомство с поделкой «Волшебные цветы». Обрезают стаканчик пополам.Отрезают ручки у ложек. Составляют композицию. Приклеивают к листу бумаги.Выполняют в цвете. Подведение итогов.

Материалы: одноразовые стаканчики, одноразовые ложки, ножницы, клей,краски, цветной картон.

Занятие№14

Тема: «Поделка «Солнышко»».Практическое занятие.

Цели программы

формирование художественно-творческих способностей через обеспечение эмоционально–образного восприятия действительности, развитие эстетических чувств и представлений, образного мышления и воображения.

Результат программы

-расширение кругозора учащихся, уметь видеть материал, фантазировать,создавать интересные образы, композиции; развивать творческую фантазию детей,художественный вкус, чувство красоты и пропорций;

-укрепление интереса к познанию творческого мира, к учебным предметам естественного цикла;

-воспитание бережного отношения к природе, навыков соблюдать порядок и чистоту в окружающей действительности;

-овладение учащимися навыками продуктивной индивидуальной и коллективной деятельности.