Решение нестандартных задач

Актуальность программы обусловлена тем, что в настоящее время программа профильного курса физики очень отличается от уровня базового курса. Поэтому школьники должны определить для себя, смогут ли они изучать углубленный курс физики далее. Рабочая программа обучает различным методам решения задач, умению проводить исследования, выполнять творческие проекты. Для этого следует попробовать себя в специфических видах деятельности, характерных для физики – это такие, как проведение эксперимента и обработка его результатов; решение расчетных и графических задач более сложных, чем они решали ранее на уроках. Это позволит каждому из обучающихся определить свои способности, возможности и решить для себя, какой профиль он изберет в старших классах.

Изучая курс, учащиеся будут одновременно и знакомиться с новыми величинами, и единицами измерения, устанавливать зависимость между этими величинами, усваивая их основные свойства, накапливая и связывая между собой представления о природных явлениях, и будут овладевать терминологией, сталкиваясь с необходимостью не только говорить, но и думать на новом для себя уровне.

Педагоги

Копычева Галина Анатольевна. учитель математики и физики. высшей категории

Содержание программы

1. Механические явления (13 ч)
Кинематика механического движения.
Законы динамики
Решение задач по теме: «Законы динамики».
Силы в природе.
Законы сохранения.
Статика и гидростатика.
Механические колебания и волны. Звук.
2.Тепловые явления (7 ч)
Строение вещества.
Внутренняя энергия.
Решение задач по теме: «Внутренняя энергия»
Изменение агрегатных состояний вещества.
3. Электромагнитные явления (9 ч)
Статическое электричество.
Постоянный электрический ток.
Магнетизм.
Элементы геометрической оптики.
4. Квантовые явления (6 ч)
Квантовая физика.
 

 

Цели программы

Цель: обучение различным способам решения задач повышенного уровня сложности, углубление знаний по предмету.

Результат программы

·         раскрывать смысл физических законов: закона Ньютона, всемирного тяготения, сохранения импульса и энергии, сохранения электрического заряда, Кулона, закона Ома;

·         вычислять ускорение тела по заданным силам, действующим на тело, и его массе;

·          вычислять скорость тел после неупругого столкновения по заданным скоростям и массам сталкивающихся тел;

·         вычислять скорость тела, используя закон сохранения механической энергии;

·         вычислять силу тока, напряжение и сопротивление в электрических цепях;

·         описывать преобразования энергии при свободном падении тел; движении тел с учётом трения; протекании электрического тока по проводнику.

Особые условия проведения

занятия в кабинете Точки Роста

Материально-техническая база

оборудование Точки Роста