Рабочая программа "Мастерята"

Программа нацелена не столько на обучение детей сложным способам крепления деталей, сколько на создание условий для самовыражения личности ребенка. Каждый ребенок любит и хочет играть, но готовые игрушки лишают ребенка возможности творить самому. LEGO-конструктор открывает ребенку новый мир, предоставляет возможность в процессе работы приобретать такие социальные качества как любознательность, активность, самостоятельность, ответственность, взаимопонимание, навыки продуктивного сотрудничества, повышения самооценки через осознание «я умею, я могу», настроя на позитивный лад, снятия эмоционального и мышечного напряжения. Развивается умение пользоваться инструкциями и чертежами, схемами, формируется логическое, проектное мышление.

В ходе образовательной деятельности дети становятся строителями, архитекторами и творцами, играя, они придумывают и воплощают в жизнь свои идеи. 

 

 

 

Педагоги

Педагог высшей квалификационной категории Шахрай Светлана Михайловна

Содержание программы

Ознакомительное занятие «LEGOконструктор», знакомство с деталями, способом крепления, строительство по замыслу

 «Избушка на курьих ножках»

 «Постройка ограды (вольер) для животных»

Игра «Волшебный мешочек»

«Строим зоопарк»

Игра «Чего не стало»

«Жираф и слон»

 Игра «Собери модель» «Верблюд»
«Дети»

 Игра «Что изменилось»

 «Кафе»

 «Заюшкина избушка»

 Игра «Отгадай»

«Разные домики»
«Птицы»

 Игра «Собери модель» «Домашние животные»

 Игра «Запомни и выложи ряд»
«Автомобиль»

 Игра «Светофор»

«Грузовой автомобиль»

«Пожарная часть»

 «Дед Мороз»

Игра «Найди деталь такую же, как на карточке»

Дом фермера

Дом фермера - пастбище
Конструирование по замыслу «Самолет»

«Плывут корабли»

Игра «Что изменилось»

 «Катер»

«Пароход»

 «Беседка»

Игра «Чья команда быстрее построит»

«Комната с мебелью»

Подарок маме

Детский сад

Поезд мчится

Покорители космоса

 «Ракета и космонавт»

Игра «Разноцветный флаг»_

Робот

Игра «Запомни расположение» Речные рыбки

Аквариум

Лабиринт

Игра «Лабиринт»

Попугай (плоскостное конструирование) Конструирование по замыслу

Цели программы

создание благоприятных условий для развития у старших дошкольников первоначальных конструкторских умений на основе LEGO– конструирования.

Результат программы

• развитие у дошкольников интерес к моделированию и конструированию,
•  умение  конструировать по образцу, чертежу, заданной схеме, по замыслу;
• сформированы предпосылки учебной деятельности: умение и желание трудиться, выполнять задания в соответствии с инструкцией и поставленной целью, доводить начатое дело до конца, планировать будущую работу;
•  сформированы коммуникативные навыки детей при работе в паре, коллективе; 
• развитие мелкой моторики рук .

Особые условия проведения

На занятиях сформирована структура деятельности, создающая условия для развития конструкторских способностей воспитанников, предусматривающая их дифференциацию по степени одаренности. Основные дидактические принципы программы: доступность и наглядность, последовательность и систематичность обучения и воспитания, учет возрастных и индивидуальных особенностей детей. Обучаясь по программе, дети проходят путь от простого к сложному, возвращаясь к пройденному материалу на новом, более сложном творческом уровне.

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение: 

Для проведения занятий необходимы:

 

-         мультимедийный проектор;

-         экран

-         ноутбук

-         принтер

-         магнитофон

-         фотоаппарат

 

Комплекты конструкторов LEGO

 

-         основа для строительства  малая (11 комплектов)

-         основа для строительства большая ( 1шт)

-         "Город"(90 деталей) (4 комплекта)

-         "Ферма" (3 комплекта)

-         "Пожарная часть" (2 комплекта)

-         "Водный мир" (3 комплекта)

-         " LEGO -СИТИ" (6 комплектов)

-         Обычный конструктор (6 комплектов)

-         органайзеры  для деталей ( 15 ячеек -11 шт)

-         органайзер  для LEGOконструктора   DEKO  большой 36 ячеек 1 шт

 

Наглядные пособия:

 

-         схемы построек;

-         схемы пошагового конструирования;

-         тематические альбомы: «Транспорт», «Зоопарк», «Город», «Детская

-         площадка», «Космос», «Игрушки» и др.;

-         наглядные образцы конструкторских поделок;

 

Информационное обеспечение

-         учебные мультфильмы, фильмы;

-         презентации;

-         интернет источники;

-         литература