«Познавательный английский»

Программа ориентирована на ребенка со средними способностями. Программа не усложняется трудным материалом. Она не дублирует школьную программу, а является переходным звеном от дошкольного образования к школьному. Данная программа создает базу для успешного последующего изучения языка в школе. Семилетние дети успешно сочетают изучение языка в школе с занятиями в объединении. Программа направлена на создание условий для развития личности ребенка, обеспечение его эмоционального благополучия, интеллектуального, речевого, психического, духовного, творческого, физического развития, приобщение детей к общечеловеческим ценностям, обеспечение самореализации личности ребенка, ее интеграции в систему мировой и отечественной культур. В соответствии с современными тенденциями в сфере образования данная программа обеспечивает взаимодействие педагога дополнитель­ного образования с семьей.

Педагоги

Захаркина Анна Викторовна

Содержание программы

Знакомство

Животные. Движения.

Цвета

Игрушки

Счет

Семья

Продукты

Зоопарк

Что нас окружает

Времена года

Внешность

Домашняя мебель

Цели программы

Развитие языкового мышления, речевых механизмов, коммуникативных умений и познавательных способностей у детей средствами английского языка.

Результат программы

По окончании программы занятий обучающиеся будут знать:

- основные лексические единицы по темам программы;

- принцип строения повествовательного предложения;

- утвердительные и отрицательные формы высказывания;

- основные праздники и традиции стран изучаемого языка;

Уметь:

- отвечать на вопросы (имя, возраст, что любит, что умеет делать);

- самостоятельно задавать вопросы;

- отвечать на вопросы о названии, качестве, месторасположении предмета, животного;

- удерживать в памяти звуковые цепочки разной длины (от отдельных слов до песен, стихов, игр);

- узнавать в незнакомом контексте знакомые слова и выражения;

- понимать с опорой на наглядность, жесты, эмоции содержание небольших стихов, песен, рифмовок, сказок, рассказов;

-понимать установки по организации игры, занятия;

- приветствовать и прощаться с кем-либо, отвечать на приветствие и прощание;

- представиться или представить кого-либо;

- поблагодарить;

- выразить согласие/несогласие;

- пригласить к действию;

- поздравить с праздником;

- выразить желание/нежелание что-либо делать.

Особые условия проведения

Программа реализуется на бюджетной основе.

Материально-техническая база

1. Магнитофон.

2. Аудиокассеты: Пинегин А.А. и др. Английский язык, давай дружить! (в двух частях); Скультэ В. «Ангийский для детей» (в трех частях); УМК «Starting with English», аудиокассеты.

3. Видеомагнитофон.

4. Видеокассеты: «Английский для малышей – вместе с Хрюшей и Степашкой»; «Английский – детям», обучение английскому со сказкой.

5. Предметные картинки по темам

6. Маски животных

7. Предметы для счета

8. Кубики

9. Дидактические игры по темам

10. Игрушки