«Учим немецкий язык, играя" Истопская ООШ

      Актуальность программы заключается в том, что она направлена на развитие коммуникативной компетенции младших школьников, повышения интереса, мотивации изучения немецкого языка. Она формирует коммуникативную культуру школьника, способствует его общему речевому развитию, расширению кругозора, популяризации немецкого языка, позволяет создать иноязычную среду, в которой учащиеся совершенствуют свои знания, умения и навыки, убеждаются в практическом значении иностранных языков, в организации общения, приобретении дополнительной информации. Своими увлекательными формами она вызывает определённый эмоциональный настрой. Это не только углубляет знания по иностранному языку, но и  способствует расширению кругозора школьников, содействует воспитанию чувства коллективизма, дружбы и товарищества, воспитывает сознательную дисциплину, волю и характер. Кроме того, занятия способствуют совершенствованию умений и навыков, которые формируются у учащихся на уроках. Содержание программы способствует развитию коммуникативной компетенции школьников, обогащению лексического запаса. Всё это способствует поддержанию мотивации к изучению немецкого языка.

Педагоги

Лях Татьяна Васильевна

Содержание программы

Знакомство. Песни и считалки.
Весёлый алфавит. Алфавит в мультфильме
Школьные принадлежности. Начало учебного года. Ролевые игры «Мы собираемся в школу», «Покупаем школьные принадлежности»
Учебные игры по теме «Школьные принадлежности» «Мы в школе», «Найди школьный предмет», «Угадай слово»
Песни, стихи и рифмовки о школе
Цвета. Компьютерная игра «Цвета»
Обучающие игры по теме «Цвета»
Раскрась картинки по цветам
Я и моя семья. Стихи и песни о семье.
Учебный проект «Книга обо мне». Подготовка материала проекта .
Защита проекта по теме «Я и моя семья»
Собираем урожай. Погода осенью. Фрукты и овощи.
Учебные игры «Угадай фрукт!», «Я знаю семь фруктов и овощей»
Учебный проект. Презентация на тему «Фрукты и овощи»
Животные. Домашние и дикие животные.
Инсценировка сказки «Теремок»
Игры по теме «Животные». Найди зверя, запомни движение.
Рассказы –загадки о животных. Игра «Какое животное лишнее»
Составление коллажа по теме «Зоопарк»
Времена года. Месяцы и дни недели.
Песни и стихи о временах года.
Игра «Двенадцать месяцев»
Учебные игры «Угадай, какой это месяц», Какое это время года», «Найди ошибку»
Составление календаря природы
Весёлая арифметика. Обучающий мультфильм.
Песни, рифмовки и считалки о числительных
Счёт. Задачки на счёт. Телефон друга (подруги)
Обучающие игры «Посчитайся», «Решаем примеры», «Напиши названную цифру»
Чем мы охотно занимаемся?» Видеофильм «Что я делаю?»
Учим немецкие глаголы.
Диалог о любимом занятии
Учебный проект. Поздравительная открытка

Цели программы

Создание условий для интеллектуального развития учащегося и формирования его коммуникативных и социальных навыков через игровую и проектную деятельность посредством немецкого языка

Результат программы

Личностные результаты - общие представления о мире, как о многоязычном и поликультурном сообществе, осознания языка, иностранного также, как средств общения между людьми, знакомство с миром зарубежных сверстников с использованием иностранного языка

Метапредметные результаты - развитие умения взаимодействовать с окружающими при выполнении разных ролей в пределах речевых потребностей и возможностей школьников, развитие коммуникативных способностей школьников, умения выбирать языковые и речевые средства для успешного решения коммуникативной задачи.

Предметные результаты - овладение начальными представлениями о нормах иностранного языка (фонетических и лексических), умение находить и сравнивать языковые единицы: звук, буква, слово.

Материально-техническая база

Райнеке Ю.С. Игры на уроках немецкого языка в начальной школе: Методическое пособие. – М.: АСТ: Астрель: Транзиткнига, 2016. – 158 с.

Якимкина, В.Г. Увлекательные игры на уроках немецкого языка: методическое пособие/ В.Г.Якимкина.- М.:Дрофа, 2017.

Григорьев Д. В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор. М.: 2019.