"Мир будущего"

Выбор профессии – важное звено в жизненном и профессиональном становлении человека. Именно профессия предоставляет возможность человеку удовлетворить основную гамму своих потребностей, реализовать себя как личность.

Жизнь показывает, что в случае правильного выбора юношей или девушкой профессии в выигрыше не только общество, получившее целеустремленного деятеля общественного производства, но, главное, - личность, испытывающая удовлетворение, и получающая широкие возможности для самореализации.

преподаватели

Мариничев Сергей Андреевич

Содержание программы

Вводное занятие

Теория: онлайн-презентация: цель, задачи, содержание программы. Правила и техника безопасности при работе с ПК, условия обмена информацией с педагогом. Значение в жизни человека принятия правильного решения о профессиональном выборе.

Раздел 2. Человеческие возможности при выборе профессии

Теория: Основы профессионального самоопределения. Понятие «Профессия». Определение мотивации выбора профессии. Темперамент и выбор профессии. Свойства нервной системы в профессиональной деятельности. Понятие «темперамент». Влияние темперамента на профессию. Интересы и склонности в выборе профессии.

Формирование интересов, их виды и проявление в различных видах деятельности. Склонности и профессиональная направленность. Понятие «чувства» и «эмоции». Способы проявления эмоций. Типы Эмоциональность личности и выбор профессии. Диагностика интеллектуальной сферы (памяти, внимания, мышления). Мышление и выбор профессии. Общее представление о памяти. Виды памяти, процессы памяти. Роль памяти в различных видах профессиональной деятельности. Диагностика оперативной логической памяти (Ясюкова). Знакомство с приемами и техниками запоминания и возможностями развития памяти. Внимание, его виды. Характеристики внимания и выбор профессии. Мышление и выбор профессии.

Понятие «профессиональное здоровье». Влияние карьеры на здоровье и здоровья на карьеру. Возможные воздействия профессиональной деятельности на здоровье, факторы профессионального риска возникновения заболеваний. Противопоказания по отдельным группам профессий, ограничения профпригодности. Проблема профилактики психоэмоционального напряжения в профессиональной деятельности.

Цели программы

Оказать профессиональную поддержку обучающимся в процессе выбора сферы будущей профессиональной деятельности, помочь молодым людям определить свои жизненные планы и в соответствии с ними выстроить алгоритм действий.

Результат программы

Предметные результаты:

По окончании изучения программы обучающиеся будут знать:

- психологические особенности личности: темперамент, память, внимание, мышление, эмоции:

- уровни самоопределения (профессиональное, личностное, жизненное);

- профессиональные интересы и склонности, способности;

- профессия, должность, карьера, горизонтальный и вертикальный рост;

- профессиональная мобильность;

- классификация, типы и подтипы профессий;

- профессиограмма и требования профессий к определенным качествам личности;

- личный профессиональный план;

- виды обучения;

- рынок труда;

- способы сохранения (профилактики) психоэмоционального здоровья в профессиональной деятельности.

Будут  уметь:

- раскрывать психологические особенности своей личности;

- выявлять свои способности и профессиональные интересы;

- определять соответствие выбранной профессии своим способностям, личностным особенностям и запросам рынка труда;

- ориентироваться в типах и подтипах профессий;

- составлять личный профессиональный план и резюме;

- проектировать свою профессиональную карьеру.

 

Личностные результаты:

- научатся уважать труд  людей  разных профессий;

- будут сформированы качества: самостоятельность, усидчивость, положительная самооценка.

 

Метапредметные результаты:

- расширится  кругозор;

- сформируется  готовность к руду;

- научатся выявлять свои склонности и способности, оценивать свои возможности и прочие ресурсы, необходимые для  профессионального выбора;

- научатся организовывать свою деятельность и анализировать ее;

- сформируется потребность в самопознании и самоактуализации;

- сформируются  навыки проектно-исследовательской деятельности.

Материально-техническая база

Персональный компьютер с выходом в интернет, установленными интернет-платформами: Skype, Zoom и  личной электронной почтой.