- Главная
- Направления
- Туристско-краеведческая
- Туризм и краеведение
- "Часы туризма" (базовый уровень)
"Часы туризма" (базовый уровень)
Туристско-краеведческая деятельность (далее – ТКД) является одним из эффективных средств комплексного воздействия на формирование личности. В ней при правильном педагогическом построении объединяются все стороны воспитания: нравственное, трудовое, физическое, эстетическое, значительно расширяется кругозор, идет интенсивное умственное развитие, формируется сплоченный коллектив.
К ТКД дети приобщаются уже в детском саду в своих прогулках и экскурсиях на природу, на занятиях в уголках природы. Закрепить и продолжить эту деятельность в начальной школе необходимо, так как иначе потеряется и навык, и интерес к этой деятельности в подростковом возрасте. Поступательное приобщение к занятиям туризмом, непрерывное непосредственное «столкновение» воспитанников с окружающей природной и социальной средой, с действительностью, с жизнью. Это и является отличительной особенностью данной общеобразовательной программы от уже существующих образовательных программ.
преподаватели
Шувалов Евгений Валерьевич
Содержание программы
Раздел 1. Основы туристской подготовки.
Раздел 2. Топография и ориентирование.
Раздел 3. Краеведение.
Раздел 4. Основы гигиены и первая доврачебная помощь.
Раздел 5. Общая и специальная физическая подготовка.
Раздел 6. Аттестация
Раздел 7. Исследовательская работа
Раздел 8. Туристские походы
Раздел 9. Участие в мероприятиях, турнирах и соревнования
Цели программы
Целью данной программы является приобщение обучающихся к изучению окружающей среды через туристско-краеведческую работу.
Результат программы
Обучающиеся должны знать о:
– туризме и его видах;
- туристском снаряжении;
– требованиях к биваку;
– типах костров;
– правилах разведения костра;
– вариантах организации питания в однодневном походе;
– некоторых туристских узлах;
- некоторых приемах скалолазания;
- некоторых условных знаках;
– сторонах горизонта;
- строении компаса;
- некоторых приемах оказания доврачебной помощи;
- требованиях гигиены при занятиях туризмом, сущности закаливания,
- некоторых особенностях малой Родины.
Уметь:
- подобрать необходимое снаряжение для однодневного похода;
- упаковать рюкзак;
- поставить палатку и разместить в ней вещи;
- составить список продуктов для однодневного похода;
- работать с веревкой и карабином;
- надевать страховочную систему;
- завязывать некоторые узлы;
- оказывать первую доврачебную помощь при мелких травмах;
- «читать» условные знаки;
- основной закон экологии: «Все связано со всем».
- неразрывность прошлого и настоящего в жизни человеческого общества;
- взаимосвязь растительного и животного мира в разных сообществах;
- зависимость здоровья человека от состояния окружающей среды;
- необходимость своего участия в общем деле охраны природы и памятников.
- проводить самостоятельные наблюдения в природе;
- узнавать в окружающем мире изученные растения и животных;
- находить в учебнике и дополнительных источниках сведения по определенной теме, излагать их в виде сообщения, рассказа;
- составлять небольшие рассказы о семье, Родине, ее культуре, истории, великих людях, достопримечательностях малой Родины;
- ориентироваться по картосхеме парка, района;
- заботиться о своем здоровье, составить режим дня;
- соблюдать правила охраны природы;
- определять варианты личного участия в сохранении природного окружения.
Особые условия проведения
МБУДО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий» г.Брянска располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов учебной деятельности обучающихся, предусмотренных учебным планом.
Материально-техническая база
МБУДО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий» г. Брянска располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов учебной деятельности обучающихся, предусмотренных учебным планом. Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.
Специализированные кабинеты для осуществления образовательного процесса с необходимым оборудованием:
Личное снаряжение: рюкзак, коврик, спальник, фонарь налобный.
Групповое снаряжение: палатка, костровое оборудование
Специальное снаряжение: страховочная система, карабины, веревки различного диаметра, жумар, восьмерка.
Компас.
Бумага, ручки, карандаши.
Все необходимое оборудование получается на руки преподавателя и приносится на занятие вы учебное заведение.