Изобразительное искусство

Данная программа ориентируется на программу дополнительного художественного образования детей Н. В. Гросул «Студия изобразительного творчества» (примерная программа рекомендуемая Министерством образования и науки РФ). Отличительной особенностью является то, что занятия по данной программе направлены не только на овладение основами изобразительного искусства, но и на приобщение детей к активной познавательной и творческой работе. Программа построена с использованием национального и регионального компонентов, в ее содержание включены разделы, направленные на изучение национальной культуры, обычаев и традиций своего народа, в т.ч. истории и культуры Брянской области. Эмоциональный язык изобразительного искусства – самый легкий мостик от души народа к душе ребенка.

Педагоги

Кривошеев Александр Николаевич
Кравчук Ксения Викторовна

Содержание программы

Вводное занятие

Виды и жанры изобразительного искусства

Язык изобразительного искусства

Отношение человека к природе. Времена года.

Разные люди. Разные культуры
 
Мудрость народа
 
Идеал в жизни и в искусстве
 
Человек - художник.
 
Художественные изделия

 

 
 
Гармония. Симметрия
 
Орнамент
 
Художественная мастерская
 
Часть и целое
 
Мозаика
 
Сюжет. Основы сюжетной композиции.
 
Иллюстрация
 
Человек изобразил мир
 
Как родились различные виды искусства живопись, скульптура, музыка, театр
 
Плакат
 
Итоговое занятие
 

Цели программы

Формирование художественной культуры как неотъемлемой части культуры духовной и развитие личности обучающегося, его творческих способностей и индивидуальных дарований через изобразительное искусство.

Результат программы

обучающиеся будут знать:

-   сведения из истории искусства, виды и жанры изобразительного искусства;

-   название и назначение приспособлений и инструментов;

-   правила пользования инструментами и приспособлениями;

-   этапы подготовки и выполнения художественной работы;

-   сведения из цветоведения и технологии живописи, графики, скульптуры;

-   овладеют специальной терминологий и понятийным аппаратом.

будут уметь:

-   владеть приемами работы с художественным инструментом и материалом;

-   самостоятельно выполнять рисунок;

-   владеть приёмами живописи;

-   владеть приёмами лепки;

-   владеть приёмами композиции.