ЭкоТех

Данная программа разработана с целью формирования интереса обучающихся к инженерным
специальностям, получения ими общих представлений об экологии, энергетике,
современных информационных технологиях, расширение их информированности в данной
области, формирование основ личностных и социальных компетенций.

Педагоги

Голикова Виктория Сергеевна, учитель биологии первой категории.

Содержание программы

1.Вводная лекция, презентация. Знакомство с «ЭкоТех». Экология как наука. Экопрофессии прошлого, настоящего, будущего.
2. Квест-игра на знание экологии «Код экологии».

2. Введение в экологию
1.Творческое занятие «Знаки «Береги природу»
2. Экопрогулка «Влияние человека на природу»
3. Интерактивная лекция «Знаки природы». Ориентирование по местности
4. Игра "Экодетектив".

3. Вода. Водоподготовка
1. Презентация «Вода – основа жизни». Лекция «Чистая и грязная вода».
2. Лекция "История водоснабжения и водоотведения".
3. Знакомство с профессиями, существующими в этой сфере.
4.Просмотр мини-фильма "Откуда в нашем доме вода".
5. Виртуальная экскурсия.

4. Мусор
1. Лекция-презентация "Мусор. Его опасность". «Знакомство со знаками на упаковках
продуктов питания».
2. Практикум "Утилизация мусора" в среде программирования.

5. Энергоэффективность
1. Интерактив «Источники питания».
2.Мастер-класс «Нетрадиционные источники питания».

6. Энергетика
1. Интерактивная лекция "Энергоэффективные технологии и оборудование"
2.Практикум "Возобновляемые источники энергии" (водяная мельница, ветряная мельница,
отлив и прилив)
3. Разработка проектов. Презентация командных проектов. 

Цели программы

Создание системы начальной инженерной подготовки учащихся в области
экологии и энергетики на основе образовательной робототехники с применением сред
программирования.

Результат программы

1.Сформированы основы знаний об экологии и окружающем мире, навыки бережного
отношения к природным ресурсам, окружающей среде.
2.Повышен интерес к инженерно-экологическому направлению через развитие
творческого, конструкторского мышления и , как следствие, усилена мотивация к изучению
предметов естественнонаучного цикла.
3. Сформировано представление об инженерных специальностях в области экологии
и энергетики.

Материально-техническая база

Мультимедийный проектор.

Интерактивная доска.

Документ камера.

Микроскоп Микромед световой 

Микроскоп цифровой Микмед

Микроскоп стереометрический (бинокуляр) Микромед

Лупа

Измеритель минерализации (солемер)  воды

Оксиметр (тестер воды на кислород)

Лабораторные контейнеры