"Школьный городок"

Одним из важнейших средств для самоутверждения юной личности является предоставление возможности конкретному ребенку свободно высказывать и утверждать свои взгляды, отстаивать свои интересы, обращаться к общественному мнению. К сожалению, сложившаяся система средств массовой информации не позволяет в полной мере осуществить эту потребность. Поэтому и возникла необходимость издания школьной газеты. На ее страницах ученик может представить на суд свое литературное творение, поделиться открытиями, рассказать об интересных людях, мероприятиях, проводимых в школе и в классе, призвать читателей к решению острых проблем. Газета в школе – это, прежде всего, дополнительное средство общения. Пресса в школе играет ту же роль, что и в обществе: развивает социальные навыки, гражданское самосознание. Но, кроме того, она также выполняет образовательную функцию, позволяя детям и подросткам приобретать навыки выражения собственных мыслей, понимания получаемой информации и ее интерпретации. Очень важно для журналистов, даже очень юных, умение общаться, правильно ориентироваться в создавшейся ситуации, уметь находить компромисс, а при необходимости – отстаивать свою точку зрения, поэтому в программу кружка включены занятия по психологии и аутотренинги.

преподаватели

Бакуло Татьяна Викторовна

Содержание программы

Основные направления и содержание деятельности (методы и формы обучения)
 лекции; деловые игры; экскурсии; составление плана будущей газеты;  выпуск газеты; сбор и обработка информации; методы работы журналиста;  работа с документами; речевые тренинги; основы дикторского искусства;  написание текстов в жанре информации, интервью, репортажа, статьи и т. д.

Цели программы

Цель: становление духовного мира человека, создание условий для формирования внутренней потребности личности в непрерывном совершенствовании, в реализации и развитии своих творческих возможностей.

Результат программы

По окончанию года обучения учащийся должен: Знать: Журналистскую этику, современные требования к информационным радио и теле выпускам, информационные жанры. Уметь: Моделировать информационные выпуски, составлять вопросы и брать интервью, редактировать заметки, составлять и проводить опросы, овладеть основами публичной речи, снимать и выполнять несложный монтаж видеороликов.

Особые условия проведения

Состав детей непостоянный на протяжении реализации данной программы, набор детей на кружок свободный.