«Экология и окружающий мир»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Экология и окружающий мир» является составной частью комплексной программы школы раннего развития «Росток».

В современный период экологическое образование и воспитание экологической культуры подрастающего поколения становится одной из главных задач, стоящих перед обществом.

Основным направлением экологического воспитания детей дошкольного возраста является формирование осознанно-правильного отношения к природным явлениям и объектам, которые окружают ребёнка, и с которыми он знакомится в этом возрасте.

Осознанно – правильное отношение детей к природе строится на чувственном восприятии природы, эмоциональном отношении к ней и знаниях об особенностях жизни, роста и развития живых существ.

Дошкольное детство – это начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, к «рукотворному миру», к себе и к окружающим людям. Чем раньше познакомится маленький человек с удивительным миром природы, тем раньше пробудится в нем чувство прекрасного, тем больше будет посеяно в его душе доброты, тем сильнее будет желание оберегать растущее и живое.

Педагоги

Беляева Лилия Сергеевна
Чорненькая Татьяна Васильевна
Шпилько Мария Васильевна

Содержание программы

Первый год обучения

Введение в предмет. Инструктаж по технике безопасности
Живая природа
Растения
Строение растений.
Растения готовятся к зиме.
Деревья нашего города.
Деревья просыпаются.
Уход за растениями.
Фрукты и овощи.
Фрукты и овощи.
Грибы
Грибы.
Дикие и домашние животные.
Дикие и домашние животные.
Животные и их детеныши.
Обитатели леса.
Белка готовится к зиме.
Заяц готовится к зиме.
Ёжик готовится к зиме.
Медведь готовится к зиме.
В берлоге у медведицы.
Волк зимой.
Лиса зимой.
Птицы.
Перелетные птицы.
Зимующие птицы.
Снегири.
Птицы прилетели.
Неживая природа
Времена года.
Золотая осень.
Зима пришла.
Что бывает весной?
Беседа о лете.
Вода и ее свойства.
Вода и ее свойства.
Свойства песка, глины, земли, камней.
Отношение к природе
Человек – часть природы.
Правила поведения в природе.
Воспитательно-познавательные мероприятия
Воспитательно-познавательное мероприятие «Новогодняя ёлочка»
Воспитательно-познавательное мероприятие «Ура, каникулы!»
Аттестационные занятия
Аттестационное занятие
за I полугодие. Викторина «В гостях у природы».
Аттестационное занятие за год.
Викторина «Живая и неживая природа»

Второй год обучения

Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности.
Живая природа
Растения
Условия для жизни растений.
Лесные ягоды.
Лекарственные растения.
Различия деревьев и кустарников
Съедобные грибы.
Несъедобные грибы.
Первоцветы.
Комнатные растения.
Животные
Жизнь зайца в лесу.
Лиса. Повадки лисы.
Лось
Следы животных на снегу.
Птицы
Почему улетают птицы?
Насекомые
Насекомые.
Рыбы
Речные рыбы.
Рыбы морей и океанов.
Неживая природа
Свойства объектов и явлений.
Природные явления.
Снег. Его свойства.
Энергия.
Огонь-друг, огонь-враг.
Части суток.
Планеты Солнечной системы.
Солнце.
Планета Земля.
Спутник Земли – Луна.
Отношение к природе
Красная книга.
Исчезающие растения и животные.
Охрана природы.
Воспитательно-познавательные мероприятия
Воспитательно-познавательное мероприятие «Новый год»
Воспитательно-познавательное мероприятие «Ура, каникулы!»
Аттестационные занятия
Аттестационное занятие за 1 полугодие
Викторина «Животные и птицы»
Аттестационное занятие по итогам года. Викторина «Живая и неживая природа».

Третий год обучения

Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности.
Живая природа
Природные зоны.
Природные зоны.
Растения и животные России.
Путешествие на Северный полюс и в тундру. Растения и животные Крайнего Севера и тундры.
Растения и животные лесной полосы.
Растения и животные степей, полустепей и тайги.
Растения и животные гор и субтропической зоны.
Материки.
Материки.
Арктика и Антарктида.
Европа и Азия.
Африка.
Путешествие в Северную и Южную Америку.
Путешествие в Австралию.
Неживая природа
Признаки сезонов.
Осень (ранняя, «золотая», поздняя).
Зима. Снежинки.
Весна-красна.
Воздух.
Состав воздуха.
Отношение к природе
Красная книга
Красная книга Брянской области. Заповедник «Брянский лес».
Поведение в природе.
Правила поведения при грозе
Правила поведения при гололеде.
Правила поведения при пожаре. Профилактика пожаров.
Как вести себя на экскурсиях и в походах.
Родной край.
«Как жили люди на Руси».
Богатыри – защитники Руси.
Моя Родина – Россия (герб, гимн, столица).
Великая Отечественная война.
Космос
Земля – планета, на которой мы живем. Движение Земли вокруг Солнца.
Суточное движение Земли.
Знакомство с глобусом и физической картой.
День космонавтики.
Воспитательно-познавательные мероприятия
Воспитательно-познавательное мероприятие «Новый год».
Воспитательно-познавательное мероприятие «Ура, каникулы!».
Аттестационные занятия
Аттестационное занятие за 1 полугодие.
Викторина «Живая природа».
Аттестационное занятие по итогам года. Викторина «Наша планета Земля».

Цели программы

Формирование основ экологической культуры, осознанно – правильного отношения к природным явлениям и объектам.

Результат программы

Знать:
- названия животных степи, пустынь;
- названия 5 растений и животных из «Красной книги»;
- космические объекты (планеты, спутники, созвездия);
- важность профессии космонавт;
- правила поведения в экстремальных и опасных ситуациях.
Уметь:
- называть и различать по внешнему виду растения и животных;
- ухаживать за растениями и животными;
- соблюдать правила поведения в природе в практической деятельности и в быту;
- оценивать действия других людей по отношению к природе;
- называть и различать космические объекты;
- узнавать известных космонавтов.

Материально-техническая база

Занятия проводятся в светлом, сухом и достаточно просторном помещении, оборудованном детской мебелью и магнитной доской.

Для работы имеются: географический глобус; географическая карта мира; физическая карта мира; карта России; карта звездного неба; муляжи овощей и фруктов; наборы дидактических наглядных материалов с изображением животных, птиц, насекомых, обитателей морей и рек, рептилий; магнитофон, аудиозаписи; телевизор, видеоплеер; видеокассеты; проектор, ноутбук.

 

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной основе.