Школа раннего развития «Росток»

  • (3)

  Комплексная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа школы раннего развития «Росток» направлена на разностороннее развитие ребенка и предназначена для детей дошкольного возраста 4 - 7 лет. В ней представлена система занятий, необходимых для развития всех психологических и личностных качеств ребенка.

  Программа рассчитана на три года обучения.На всех этапах обучения в программу включены следующие предметы:

  • "АБВГДейка"
  • "Математика"
  • "Экология и окружающий мир"
  • "Умелые ручки"
  • "В гостях у сказки"
  • "Музыка"
  • "Ритмика"
  • "Английский язык"

Эти предметы являются основными и обязательными!

  Также в программу включены дополнительные предметы, которые могут посещать дети по желанию:

  • "Веселые нотки" (вокал)- 2 года обучения
  • "Веселые нотки" (фортепиано) - 3 года обучения
  • "Непоседы" (хореография) - 3 года обучения
  • "Развивай - ка" - 1 год обучения
  • "Веселый английский"
  • "В гостях у сказки" (театральная деятельность)

 

Педагоги

Сороковая Галина Семеновна – заведующий отделом, почетный работник общего образования РФ, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории,
Сороковая Ольга Юрьевна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории,
Медведева Татьяна Анатольевна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории,
Овчинникова Екатерина Витальевна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории,
Левчина Олеся Александровна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории,
Юричева Наталья Юрьевна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории,
Беляева Лилия Сергеевна – педагог дополнительного образования, воспитатель,
Колганова Анастасия Михайловна - педагог дополнительного образования, воспитатель,
Мухина Людмила Алексеевна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории,
Узлякова Ирина Геннадьевна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории,
Сайгушкина Ольга Николаевна – педагог дополнительного образования первой квалификационной категории,
Печерских Надежда Николаевна – педагог дополнительного образования,
Чорненькая Татьяна Васильевна – педагог дополнительного образования,
Шпилько Мария Васильевна – педагог дополнительного образования,
Авдякова Юлия Николаевна – педагог дополнительного образования, воспитатель,
Шварц Оксана Эдуардовна – педагог дополнительного образования,
Шауро Марина Сергеевна – воспитатель,
Стёпина Татьяна Николаевна – воспитатель

Содержание программы

I год обучения (возраст 4 – 4,5 лет)

Комплекс занятий
«Развитие речи»
«Математика»
«Экология и окружающий мир»
«Английский язык»
Музыка
«В гостях у сказки»
«Умелые ручки»
«Ритмика»

I год обучения (возраст 4,5 – 5 лет)

Комплекс занятий
«АБВГДейка»
«Математика»
«Экология и окружающий мир»
«Английский язык»
«Музыка»
«В гостях у сказки»
«Умелые ручки»
«Ритмика»

II год обучения (возраст 5 – 6 лет)

Комплекс занятий
«АБВГДейка»
«Математика»
«Экология и окружающий мир»
«Английский язык»
«Музыка»
«В гостях у сказки»
«Умелые ручки»
«Ритмика»

III год обучения (возраст 6 −7 лет)

Комплекс занятий
«АБВГДейка»
«Математика»
«Экология и окружающий мир»
«Английский язык»
«Музыка»
«В гостях у сказки»
«Умелые ручки»
«Ритмика»

Дополнительные предметы

Первый год обучения

4,5 – 5,5 лет «Веселые нотки» (вокал), «Веселые нотки» (фортепиано)
4,5 – 5,5 лет «Непоседы» (хореография)
4 – 5 лет «В гостях у сказки» (театральная деятельность)

Второй год обучения

5,5 – 6,5 лет «Веселые нотки» (вокал), «Веселые нотки» (фортепиано)
5 лет «Непоседы» (хореография)
6-7 лет «Развивай-ка»
5 – 6 лет «В гостях у сказки» (театральная деятельность)

Третий год обучения

6,5 – 8 лет «Веселые нотки» (фортепиано)
6 лет «Веселый английский»
6 – 7 лет «В гостях у сказки» (театральная деятельность)

Цели программы

Максимальное раскрытие возрастного потенциала ребенка, развитие личностной, интеллектуальной и физической сфер личности дошкольника.

Результат программы

Портрет выпускника 7 лет, освоившего программу ШРР «Росток»

Это ребенок:
· физически развитый;
· любознательный, активный;
· эмоционально отзывчивый;
· овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми;
· способный управлять своим поведением и планировать свои действия, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения;
· способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту;
· имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе;
· овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности;
· овладевший необходимыми умениями и навыками.

Особые условия проведения

Необходима медицинская справка о допуске ребёнка к занятиям по предмету "Ритмика".

Материально-техническая база

Для проведения занятий имеются  просторные светлые проветриваемые помещения. Одно – для занятий ритмикой и музыкой, оснащенные напольным ковровым покрытием, фортепиано. А также кабинеты с учебной и игровой зонами. Все помещения оборудованы детской мебелью, магнитной доской. Столы и стулья соответствуют требованиям СанПина (в соответствии с ростовыми показателями детей).

Для проведения занятий имеются: фланелеграф, разнообразный дидактический материал (демонстрационный и раздаточный), игрушки (резиновые, пластмассовые, мягкие), а так же пластмассовые стаканы для карандашей, простые и цветные карандаши, краски акварельные, гуашь, цветные мелки, картон, бумага, ножницы, клей, лоточки для индивидуального раздаточного материала, линейки, тетради в крупную клетку, музыкальные инструменты, песочные и игрушечные часы, маты, мячи, мягкие модули, спортивный инвентарь,.

Для подготовки к занятиям имеются: компьютеры, магнитофоны, цветной и черно – белый принтеры, сканер, проектор, интерактивная доска.

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной и на внебюджетной основе.