Цифровая гигиена

  • (5)

Сущность программа «Цифровая гигиена и работа с большими данными» направлена на то, чтобы дать ребятам основные понятия о всемирной сети NTERNET, изучить вопросы о социальных медиа (SOCIAL MEDIA) и основах информационной безопасности при работе с ними, освоить навыки работы по защите персональных данных, ответственно относиться к созданию и публикации контента.

Также ребята освоят MICROSOFT OFFICE. Знание офисных программ позволит свободно создавать, оформлять, редактировать текстовые документы, работать с электронными таблицами, создавать презентации.

преподаватели

Дудкина Нина Петровна

Содержание программы

Вводное занятие

 

Модуль 1. Изучение пакета прикладных программ для обработки информации

Модуль 2. Анализ мнений интернет-пользователей

 

Модуль 3. Порядок действий ликвидации последствий сбоев системы.

 

Модуль 4. Анализ социальных групп на основе данных интернет-пространства.

 

Модуль 5. Безопасное и рациональное использование личных и персональных данных в социальных сетях.

Модуль 6. Распознавание опасного и вредного контента в интернет-пространстве.

 

 

Модуль 7. Анализ мнений интернет-пользователей.

 

Модуль 8. Порядок действий ликвидации последствий сбоев системы, кибератак. Возможные пути решения проблемы.

 

Модуль 9. Безопасное и рациональное использование личных и персональных данных в социальных сетях (на примере собственного аккаунта).

 

Цели программы

Формирование и развитие творческих способностей обучающихся к комплексному анализу информации, размещенной на различных интернет-ресурсах, в интересах безопасного и рационального использования интернет-пространства.

Результат программы

–      владеть основными приемами работы в прикладных программах для обработки информации;

–      сформировать представление о структуре и типах информации в интернет-пространстве, больших данных и больших пользовательских данных;

–      познакомить с методами и средствами поиска информации в интернет-пространстве;

–      сформировать навыки планирования, проведения и обработки результатов исследования информации в интернет-пространстве при помощи поисковых систем, общедоступных средств поиска информации и системы мониторинга и анализа социальных медиа «Крибрум»;

–      сформировать у учащихся способность выявлять и критически оценивать источники и каналы распространения информации в интернет-пространстве и определять ее качество;

–      сформировать способность определять социальные характеристики и индивидуальные особенности людей и обнаруживать признаки опасного поведения на основании их аккаунтов в социальных сетях;

–      сформировать способность к успешной самопрезентации и формированию позитивного имиджа в социальных сетях;

–      сформировать у учащихся способность распознавать опасный и вредный контент и идентифицировать явления манипулирования сознанием в интернет-пространстве, внушения деструктивных идей и вовлечения в социально опасные группы в социальных сетях;

–      обучить приемам противодействия негативным воздействиям в интернет - пространстве;

–      сформировать культуру позитивного использования интернет-пространства.

Материально-техническая база

–      одноместные парты и стулья в соответствии с требованиями СанПиН;

–      ноутбуки на каждого обучающегося и преподавателя;

–      веб-камера;

–      многофункциональное устройство;

–      мобильная напольная стойка;

–      флипчарт;

–      наушники с микрофоном;

–      моноблочное интерактивное устройство.