«Театр Буратино»

 

Программа кружка «Театр Буратино» -

Театрализованная деятельность ближе всего ребёнку, поскольку в её основе лежит игра – неиссякаемый источник детского творчества. Всякую свою выдумку, впечатления из окружающей жизни ребёнку хочется воплотить в живые образы и действия. Входя в образ, он играет любые роли, стараясь подражать тому, что видел, и что его заинтересовало, получая огромное эмоциональное наслаждение.

Театр обладает огромной силой воздействия на эмоциональный мир ребёнка. Занятия сценическим искусством не только вводят детей в мир прекрасного, но и развивает сферу чувств, будят соучастие, сострадание, развивают способность поставить себя на место другого, радоваться, тревожиться вместе с ним.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

сах и выставках рисунков

Педагоги

Цыбулина Ольга Александровна

Содержание программы

1. Культура и техника речи

2. Работа над спектаклем
 

 

Цели программы

Формирование думающего, чувствующего, любящего и активного человека, готового к творческой деятельности в любой области.

Задачи:

- развитие эстетических способностей;

- развитие сферы чувств, соучастие, сопереживания;

- активизация мыслительного процесса и познавательного интереса.

- ознакомление с различными видами театра;

- освоение различных элементов художественно-образных выразительных средств (интонация, мимика, пантомимика);

- обучение имитированию характерных движений сказочных животных;

- обучение умению воплощать образ.

- развитие коммуникативных способностей детей;

- воспитание культуры общения и уважительного отношения друг к другу;

- овладение навыками общения и коллективного творчества.

Результат программы

Личностные результаты:

Личностные результаты:

- овладеть опытом социальных навыков поведения;

- развитие личностных качеств – дружеские, партнёрские взаимоотношения, коммуникативные навыки;

- любовь к животным;

- иметь желание выступать перед родителями, сотрудниками детского сада.

         Метапредметные результаты:

- раскрытие творческих способностей (интонационное проговаривание, эмоциональный настрой, мимическая выразительность, навыки имитации);

- развитие психологических процессов (мышление, речь, память, внимание, воображение, познавательные процессы, фантазии).

         Предметные результаты:

Знать:

- различные виды театра;

- элементы художественно-образных выразительных средств (интонация, мимика, пантомимика).

Уметь:

- имитировать характерные движения сказочных животных;

- воплощать образ.

Особые условия проведения

На обучение по программе дети принимаются без учета уровня развития специальных художественных способностей

Материально-техническая база

1. Настольный театр

 2. Ширма для кукольного театра настольная

 3. Фланелеграф

 4. Пальчиковый театр

 5. Театр Би- ба-бо.

 6. Элементы детских костюмов для спектаклей

 7. Ширма для кукольного театра.

 8. Музыкальный центр