"Говоруны"

-преодоление отклонений речевого развития детей( упорядочение и формирование языковых средств, необходимых для осуществления полноценной речевой деятельности).

-создание предпосылок для устранения пробелов в знании программного материала, обусловленных отставанием в развитии устной речи детей.

-коррекционно-воспитательная работа (развитие и совершенствование психологических и коммуникативных предпосылок к обучению). Формирование полноценных учебных и коммуникативных умений и навыков, адекватных ситуаций учебной деятельности.

Педагоги

Воробьева Вера Викторовна

Содержание программы

Введение в предмет. Инструктаж по технике безопасности

Раздел 1. Диагностика

Первичное диагностическое обследование. Обследование устной речи.

Раздел 2. Органы артикуляции 

Раздел 3. Волшебные звуки

 

 

Раздел 4. Развитие фонематического восприятия

 

Раздел 5. Развитие речи (лексика, грамматика, связная речь)

 

 

 

Цели программы

Цель программы: выработка определенных полноценных движений органов артикуляционного аппарата, фонематического восприятия, необходимых для правильного произношения звуков

Результат программы

В результате обучения по данной программе обучающиеся будут знать:

  •  названия органов артикуляции (губы, зубы, твердое небо, мягкое небо, щеки, язык, альвеолы);
  •  артикуляционные и дыхательные упражнения.

В результате обучения по данной программе обучающиеся будут уметь:

  •  владеть речевым аппаратом посредствам тренировки органов артикуляции;
  •  выполнять артикуляционные и дыхательные упражнения;
  • точно подбирать слова на заданную тему;
  •  слышать ошибки в речи окружающих и в своей;
  •  уметь произносить слова в спонтанной речи.

Материально-техническая база

  • Бумага
  • Карандаши цветные
  • Карандаш простой
  • Тетрадь в клеточку
  • Счётный материал
  • Дидактические пособия
  • Альбом для рисования
  • Логопедические прописи