Весёлые нотки

Данная программа является актуальной на сегодняшний момент. Она составлена с

учетом тенденций в педагогике и соответствует уровню развития нынешнего поколения

детей школьного возраста. Педагогическая целесообразность дополнительной образовательной программы  заключается в создании особой развивающей среды для выявления и развития общих и творческих способностей обучающихся, что может способствовать не только их приобщению к творчеству, причем не только к пению, но и раскрытию лучших  человеческих качеств.

Педагоги

Фисенко Наталья Александровна

Содержание программы

Программа включает подразделы:

Ø  восприятие музыки;

Ø  развитие музыкального слуха и голоса;

Ø  творчество;

Ø  певческая установка;

Ø  певческие навыки (артикуляция, слуховые навыки; навыки эмоционально-

выразительного исполнения; певческое дыхание; звукообразование; навык

выразительной дикции)

Цели программы

Цель – формирование у обучающихся устойчивого интереса к пению, исполнительских вокальных навыков через активную музыкально-творческую деятельность, приобщение к сокровищнице отечественного вокально-песенного искусства.

Результат программы

Предметными результатами  занятий по программе вокального курса «Веселые нотки» являются:

- овладение практическими умениями и навыками вокального творчества;

- овладение основами музыкальной культуры на материале искусства родного края.

Метапредметными результатами являются:

- овладение способами решения поискового и творческого характера;

- культурно – познавательная, коммуникативная и социально – эстетическая компетентности;

- приобретение опыта в вокально – творческой деятельности.

Личностными результатами занятий являются:

- формирование эстетических потребностей, ценностей;

- развитие эстетических чувств и художественного вкуса;

- развитие потребностей опыта творческой деятельности в вокальном виде искусства;

- бережное заинтересованное отношение к культурным традициям и искусству родного края, нации, этнической общности.

Особые условия проведения

Осуществление совместной работы с администрацией, родителями по внедрению программы.

Создание предметно-развивающей сферы.

Привлечение родителей к участию в праздниках в школе.

Материально-техническая база

Средствами обучения детей являются: музыкально-дидактические игры; вокальные

упражнения; чистоговорки; репертуар подобранный в соответствии с физическими и

психическими особенностями детей; элементы костюмов; музыкальный

центр; шумовые инструменты; микрофоны; аудио кассеты; CD диски.