Общеразвивающий кружок "Вокальный"

  • (2)

Материал представлен в трех разделах: вокальная работа, слушание музыки и мероприятия воспитательно-познавательного характера.

  В разделе "Вокальная работа" дан материал по развитию и постановке голоса, певческих способностей: распевки, попевки, учебно-тренировочный материал.

  В разделе "Слушание музыки" знакомятся с произведениями известных композиторов и исполнителей музыкальных произведений.

   В разделе "Мероприятия воспитательно-познавательного характера" материал мероприятий, способствующих воспитанию личности ребенка.

Педагоги

Редрова Татьяна Андреевна

Содержание программы

I История песни.

Введение в образовательную программу. Программа и режим работы. Ознакомить родителей с правилами работы кружка. Организационные вопросы: анкетные данные: Ф.И.О., домашний адрес, класс.

II Распевки.

1) Для разогрева связок

ми - ме - ма - мо – му, ди – дэ – да – до – ду (и т.д., меняя согласные)

2) На дыхание а – о – у – ы – и (расписание гласных)

3) На дикцию

Как на горке, на пригорке

Стоят 22 Егорки (с прыжками)

III Разучивание песни.

1. знакомство с песней;

2. запоминание слов (1 куплет);

3. постепенное разучивание с мелодией;

Разучивание с аккомпанементом и т.д. по аналогичной схеме. Выучив песню, следует работать над выразительностью исполнения.

IV Работа перед зеркалом.

С исполнением выученной песни перед зеркалом. Ребенок должен видеть свое отражение и осознавать, что его мимика должна быть красивой, эстетичной.

V Работа на сцене.

Заключается в том, чтобы дети умели выходить красиво на сцену и уходить с неё, чтобы дети уютно и комфортно чувствовали себя на сцене, уверенно ориентировались в пространстве сцены. В течение всего творческого сезона дети активно принимают участие в творческих вечерах, концертах и театрализованных представлениях:

концерт ко дню Знаний;
концерт, посвященный Дню Учителя;
новогодние праздники;
православные праздники;
концерт ко Дню 8 Марта;
концерт ко Дню Победы;
отчетный концерт;
концерт ко Дню защиты детей. 

Цели программы

 Заинтересовать детей музыкальным искусством, привить любовь к хоровому и вокальному пению, сформировать вокально – хоровые навыки, чувство музыки, стиля. Воспитать музыкальную и певческую культуру. Развить музыкально-эстетический вкус детей.

Результат программы

• проявление интереса к музыке, эмоциональный отклик на нее, высказывание о прослушанном или исполненном произведении;
• эмоциональное исполнение песни самостоятельно, использование песни в хороводах и играх;
• умение слышать себя во время пения, замечать и исправлять ошибки, во время начинать и заканчивать пение (следить за дикцией);
• умение играть на различных шумовых инструментах в ансамбле (деревянные ложки, свистульки, колокольчики), соблюдать общую динамику, темп;
• овладение простейшими музыкальными понятиями, терминологией.

Особые условия проведения

1.     Музыкальный класс, зеркало, фортепьяно.

2.     Магнитофон, аудио – кассеты, диски.

3.     Музыкальный центр.  

Материально-техническая база

1.     Музыкальный класс, зеркало, фортепьяно.

2.     Магнитофон, аудио – кассеты, диски.

3.     Музыкальный центр.