Вязалочка

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Вязалочка» направлена на обучение первичным техникам вязания крючком, развитие индивидуальных способностей в области художественного вязания, через фантазию и желание обучающихся изготавливать и оформлять изделия по собственному выбору.

В программу включены темы соответствующие интересам детей любого возраста, желающих научиться вязать крючком игрушки, салфетки, сувениры.

В коллектив принимаются дети, пришедшие по интересу, без конкурсного отбора, не имеющие опыта и навыков вязания, желающие заниматься по данному профилю.

После освоения курса программы «Вязалочка» обучающиеся могут продолжить обучение по программе «Секреты вязания» на базовом уровне и получить более углубленные знания и сложные навыки в данном виде рукоделия.

 

преподаватели

Педагог дополнительного образования Крысь Любовь Николаевна

Содержание программы

1. Вводное занятие

Знакомство с обучающимися. Основные правила поведения в учреждении и кружке. Беседа – "Ручное вязание – один из видов декоративно-прикладного творчества«.

Ознакомление обучающихся с планом и режимом работы кружка «Вязание», с правилами техники безопасности. Экскурсия по центру.

2. История вязания, инструменты и материалы

Теория: Беседа – «История вязания. Легенды и реальность». Виды волокон, их свойства и происхождения. Как выбрать пряжу (нити для ручного вязания). Основные и дополнительные инструменты. Правила техники безопасности и охраны труда на занятиях кружка "Вязание«.

Методы: объяснительно-иллюстративный. Презентация.

3. Первое знакомство с пряжей, игрушки-помпоны

Инструменты и материалы: картон, ножницы, цветная синтетическая пряжа, клей ПВА.

Теория: Разнообразие игрушек, сувениров из помпонов. Техника изготовления.

Практика: Вырезание из картона выкроек-колец. Изготовление помпонов. Формирование игрушки. Оформление деталями – глаза, нос...

Методы занятий: объяснительно иллюстративный, наглядный.

4. Техника и основные приемы вязания крючком, воздушные петли.

Инструменты и материалы: крючки № 2, № 3, синтетическая пряжа разных цветов.

Теория: Как выбрать крючок, начальный этап вязания – воздушные петли.

Практика: набор воздушных петель, вязание цепочек для будущей аппликации.

Методы занятий: объяснительный, наглядный.

5. Изготовление аппликации из цепочек воздушных петель.

Инструменты и материалы: крючки № 2, № 3, синтетическая пряжа разных цветов, связанные на предыдущем занятии цепочки из воздушных петель, картон, простой карандаш, клей ПВА, ножницы, фурнитура.

Практика: Выбор аппликации, нанесение рисунка на картон, приклеивание по линиям вязаных из воздушных петель полосок, оформление.

Методы занятий: объяснительно-иллюстративный, наглядный.

6. Техника и основные приемы вязания крючком. Столбики без накида.

Инструменты и материалы: крючок № 2, синтетическая пряжа «Детская» светлых тонов.

Теория: основные виды петель и столбиков, прибавление и убавление числа петель, техника вязания полотна круг.

Практика: набор воздушных петель, вязание образцов из столбиков, прибавление и убавление петель.

Методы занятий: объяснительный, наглядный.

7. Вязание одежды для куклы в технике вязания крючком (шарф, шапочка)

Инструменты и материалы: крючок № 2, синтетическая пряжа «Детская» светлых тонов.

Практика:

Вязание шарфа: набор воздушных петель необходимой длины, вязание обратными рядами шарфа ст.б.н., оформление шарфа бахромой.

Вязание шапочки: вязание полотна «круг», вязание шапочки ст.б.н., оформление шапочки помпоном.

Методы занятий: объяснительный, наглядный.

8. Сувенир "карандашница«

Инструменты и материалы: баночка-каркас, 50 гр. цветной пряжи, пряжа для деталей, крючок № 2-3, белый и цветной картон, ножницы, игла, клей ПВА.

Практика: обвязывание каркаса, вязание деталей, сборка и оформление.

Методы занятий: беседа, объяснительно-иллюстративный, наглядный.

9. Изготовление новогодних сувениров в технике вязания крючком

Инструменты и материалы: крючок № 2, синтетическая пряжа «Детская» светлых тонов, ножницы, игла, клей ПВА, фурнитура.

Практика:

Изготовление новогодней снежинки из помпона.

Вязание новогоднего сувенира "Символ года«

Методы занятий: объяснительный, наглядный.

10. Вязаная мягкая игрушка

Теория: История игрушки. Выбор игрушки. Алгоритм последовательности изготовления игрушки.

Инструменты и материалы: приблизительно 100гр. цветной пряжи «Детская», крючок № 2, набивочный материал, картон для изготовления каркасов и оформления игрушки, ножницы, игла, клей ПВА, фурнитура.

Практика: вязание деталей игрушки, изготовление каркаса для устойчивости, наполнение игрушки набивочным материалом, сборка и оформление игрушки.

Методы занятий: беседа, объяснительно-иллюстративный, наглядный, игровой.

11. Цветы крючком.

Теория: Схематическое изображение, условные обозначения, техника вязания цветов, листьев, изготовления стеблей, сборка цветов. Беседа о цветах, искусстве составления букета.

Инструменты и материалы: цветная пряжа «Ирис», крючок № 1,3, проволока, клей ПВА.

Практика: Вязание цветов, составление букета.

Методы занятий: беседа, объяснительно-иллюстративный, наглядный.

12. Салфетка в стиле филейного вязания.

Инструменты и материалы: приблизительно 40 гр. х/б пряжи «Ирис», крючок № 1-2.

Практика: вязание салфеток по схемам.

Методы занятий: беседа, объяснительно-иллюстративный, наглядный.

13. Итоговое занятие

Анкетирование обучающихся по итогам года. Подведение итогов за учебный год. 

Цели программы

Создание условий для развития творческого воображения, эстетического восприятия и креативного мышления обучающихся, через формирование устойчивого интереса к художественному вязанию, посредством приобретения знаний, умений и навыков вязания крючком.

Результат программы

В результате обучения по программе, обучающиеся должны знать:

- правила техники безопасности при работе с колющими и режущими предметами;

- общие сведения по истории вязания;

- основные виды декоративно-прикладного искусства;

- терминологию, используемую в вязании крючком;

- основные технические приемы вязания крючком;

- необходимые материалы и оборудование для ручного вязания;

-условные обозначения и несложные схемы вязания
должны уметь:
- подобрать необходимое оборудование и материал для работы;

- производить расчет петель для вывязывания несложного изделия;

- пользоваться схемами вязания (условные обозначения);

- вывязывать несложные узоры крючком;

- выполнять работу минимальной сложности (вязание игрушек, сувениров, цветов...);

-организовать и содержать в порядке свое рабочее место.

За период обучения также у обучающихся должны сформироваться и закрепиться такие личностные качества как:
- усидчивость, терпение, аккуратность, настойчивость в достижении цели, желание добиваться хорошего результата;

- умение работать в коллективе;

- взаимопомощь;

- умение воспринимать критику;

- способность к оценке своих изделий и видению перспектив своего развития;

- интерес к творческому познанию.

Материально-техническая база

- помещение для занятий, соответствующее всем санитарно-гигиеническим и психогигиеническим нормам;

- материалы и инструменты, приобретенные самими учениками. В кабинете имеются наборы крючков для вязания, штопальные иглы, пряжа, ножницы, картон, клей ПВА, проволока.