«Художественная лепка из солёного теста»

Солёное тесто - это старинный материал имеет широкий спектр применения и позволяет делать сувениры, настенные украшения, панно, разные интересные фигурки. Работа с тестом увлекательна и полезна, так как развивает у ребёнка моторику, усидчивость, терпение и фантазию.

Лепка из теста способствует развитию художественного творчества у детей, развивает умение лепить с натуры и по представлению персонажей литературных произведений, животных, человека. Развивается мелкая моторика, так как дети моделируют форму кончиками пальцев, сглаживают места соединения, украшают созданные изображения с помощью рельефных налепов. В ходе работы с тестом развивается воображение детей, так как дети стремятся к созданию оригинального изображения, придумывают разные варианты одной и той же темы, следуют определённому замыслу, внося некоторые коррективы.

преподаватели

Бадирова Гульнара Булатовна, педагог дополнительного образования, высшая квалификационная категория.

Фомина Нина Александровна, педагог дополнительного образования, высшая квалификационная категория.

Куприна Юлия Александровна, педагог дополнительного образования.

 

Содержание программы

Учебно-тематический план


I год обучения.

Вводное занятие.

Экскурсия в выставочный зал ЦДТ. Знакомство с видами народного искусства и художественными промыслами.

Основы композиции. Цветоведения.

Приготовление соленого теста для работы. Освоение первых приемов лепки. Сушка изделий, раскрашивание

и лакировка.

Прием лепки – «листик» и его практическое применение. «Сад – огород». Приемы лепки игрушек на ножках.

«Колобок». Приемы лепки игрушек с ручками и ножками.

«Зоопарк». Выполнение игрушек на основе освоенных выше приемах лепки. (игрушки из одной основной

детали игрушки).

«Снеговик». Прием лепки из двух основных деталей.

«Веселые звери». Закрепление приемов лепки игрушек

из двух основных деталей.

«Сказочные герои».

«Дети и старики».

«Моя любима сказка». (Экзаменационная работа).

Подведение итогов.

Итого: 144 ч.

II год обучения

Вводное занятие.

Экскурсия в музей народных промыслов.

Повторение простейших способов лепки из соленого теста.

Психология цвета.

Украшение из соленого теста для кухни.

Сувениры, красочные подвески, таблички.

Декоративное тесто.

Мини-панно выполнение по шаблону.

Выполнение миниатюрных панно по эскизу.

«Люблю природу».

«Домашние шалунишки».

Лепка человека.

«Деревенские мотивы».

Творческий проект.

Подведение итогов.

Итого: 216 ч.

 III год обучения.

Вводное занятие.

Экскурсия в музей народных промыслов и истории костюма.

Повторение.

Основы композиции. Цветоведения. Формообразование.

Основы дизайна.

Дизайн кухни. Декоративные панно из соленого теста на плетенках из лозы.

Изделия из соленого теста в интерьере.

Цирковое представление.

«Деревенька моя».

«На привале».

Дизайн детской комнаты. Декоративные панно из

соленого теста для детской комнаты на тему сказок.

Творческий проект.

Подведение итогов.

Итого: 216 ч.

 

 

Цели программы

Цель программы – развитие художественно-эстетических качеств личности учащихся, их индивидуальных творческих особенностей через освоение приемов работы с соленым тестом; знакомство с миром профессии, связанным с изготовлением изделий из соленого теста; формирование творчески мыслящей, активно действующей и легко адаптирующейся в современных социально-экономических условиях личности; повышение занятости детей в свободное время; организация коллективного досуга; формирование у учащихся основ здорового образа жизни, сознательного и гуманного отношения к себе и своему здоровью и выполнения элементарных правил здоровьесбережения.

Результат программы

В результате обучения учащиеся должны знать:

- виды декоративно – прикладного творчества (лепка, роспись, и т.п.) в области композиции, формообразовании, цветоведения;

-историю ремесел и рукоделий, о месте и роли декоративно- прикладного искусства в жизни человека;

- народные художественные промыслы России и родного края;

- названия и назначения инструментов и приспособлений ручного труда;

- историю возникновения лепки из солёного теста;

- основные приемы работы с соленым тестом;

-названия и назначения материалов, их элементарные свойства, использование, применение и доступные способы обработки;

- правила организации рабочего места, безопасности труда и личной гигиены при обработке различных материалов;

- об особенностях лепных игрушек;

- о проектной деятельности.

 

Должны уметь:

- правильно организовать свое рабочее место;

- пользоваться инструментами ручного труда, применяя приобретенные навыки на практике;

- соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при работе с различными инструментами и материалами;

- выполнять работы самостоятельно согласно технологии, используя знания, умения и навыки, полученные на занятиях;

- сотрудничать со сверстниками, оказывать товарищескую помощь, проявлять самостоятельность;

- последовательно вести работу (замысел, эскиз, выбор материала);

- применять разные формы лепки;

- определять последовательность действий при выполнении работы;

- изготавливать объёмные изображения людей и животных, предавая их простейшие движения;

- объединять изображённые предметы, соблюдая пропорции предметов и соотнося их между собой.

 

 

Особые условия проведения

Специальных навыков для овладения данной программы не требуется.

Материально-техническая база

Учебный кабинет, столы, стулья.

Инструменты и приспособления: дощечка для лепки, валик для раскатывания теста, стека, кисть, фольга, банка для воды, чайное ситечко, чесноковыжималка, мясорубка, расческа, фактурные пуговицы, зубочистка, спички, трубки для коктейля разного диаметра, маленький кухонный нож, вилка, ножницы, линейка, кусочки фактурной ткани.

Для того чтобы раскрасить изделие, понадобятся краски акварельные, гуашь, восковые карандаши.

Чтобы изделие лучше сохранилось, нужно покрыть его лаком.

Материалы: мука – лучше всего недорогие сорта, не подвергнутая специальной обработке и без добавок эмульгаторов и рыхлителей; соль – мелкого помола «Экстра», вода.