Фото-видео студия

На занятиях дети научатся правильно фотографировать и снимать видео на современном оборудовании. Понимать и использовать различные приёмы съёмки.

В процессе обработки и оформления фотографий, создании видеороликов дети получают знания и навыки, которые не даются в школе, изучают работу фототехники и компьютера, придумывают новое с помощью современных методов работы с мультимедиа.

Программа базируется на использовании современной техники, лицензионного программного обеспечения, что имеет значительные творческие перспективы и предусматривает изменение свойств и качеств личности обучающегося в соответствии с целями и задачами программы.

 

преподаватели

Ефремов Александр Григорьевич - учитель физики, информатики и ИКТ высшей категории. Почётный работник  основного общего образования

Содержание программы

Вводное занятие.

Анкетирование – кругозор, интересы и увлечения учащихся, знание (незнание) специфики экранного творчества, наличие опыта фото и видеосъемки.

Инструктаж по правилам ТБ и ОТ во время проведения занятий, при обращении с фотоаппаратурой, видеотехникой и другим оборудованием, правилам поведения в образовательном учреждении. Требования педагога к учащимся на период обучения.

Сценарное мастерство

Теория. Выбор темы. Структура фильма. Сценарный план.

Практика. Творческие мастерские "Сценарное планирование«

Индивидуальный сценарный план.

Основы фотосъѐмки

Теория. Цифровой фотоаппарат: устройство и применение. Композиция кадра.Правила фотосъемки. Виды фотосъемки. (8 эффектов фотосъемки*) Виды планов.

Практика. Тематические фотосессии

Контроль. Текущий контроль. Выставка фотографий по видам фотосъемки

Операторское мастерство

Теория. Устройство цифровой видеокамеры. Функциональное назначениеэлементов управления видеокамерой и их грамотное применение. Видеоряд. Требования к видеоряду. Основные правила видеосъемки.

Практика. Тематические видеосъемки

Контроль. Текущий контроль. Тестирование по правилам видеосъемки.

Видеомонтаж

 Теория. Программы для обработки и просмотра видеофайлов. Изучениеинтерфейса программы. Настройка проекта. Импорт медиафайлов.

Монтажный стол Time-line. Редактирование и обрезка видео-клипов. Озвучивание.

Фильтры и эффекты. Текстовые титры.

Советы по дорожкам и клипам. Многослойный монтаж. Вывод проекта в готовый файл.

 Возможности интернет. Анимация.

Практика. Творческая мастерская «Монтаж слайд-шоу». Тематическоескачивание, скачивание музыкальных треков. Творческая мастерская «Монтаж тематическогофотоклипа». Творческая мастерская "Монтаж тематического видеоролика"

Контроль. Итоговый контроль. Представление простого видеосюжета,выполненного учениками под руководством педагога.

Цели программы

Развитие творческого мышления,коммуникативных качеств,интеллектуальных способностей и нравственных ориентиров личности в процессе создания фотоколлажей, видеофильмов, изучения лучших образцов экранной культуры.

Результат программы

Личностные

 У обучающегося будут сформированы:

 · широкая мотивационная основа творческой деятельности, включающая социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы;

 · ориентация на понимание причин успеха в создании видеофильма;

 · учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой частной задачи;

 получит возможность для формирования выраженной устойчивой учебно-познавательной мотивации учения и адекватного понимания причин успешности/ неуспешности учебной деятельности.

 Метапредметные

 Регулятивные:

 · обучающийся научится принимать и сохранять учебную задачу, планировать своѐ действие в соответствии с поставленной задачей и условиями еѐ реализации в сотрудничестве с педагогом и коллективом объединения;

 · вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учѐта характера сделанных ошибок;

 · получит возможность научиться самостоятельно учитывать выделенные педагогом ориентиры действия в новом учебном материале.

 Коммуникативные:

 · обучающийся научится договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе, в ситуации столкновения интересов;

 · получит возможность научиться учитывать и координировать в сотрудничестве отличные от собственной позиции других.

 Познавательные:

 · обучающийся научится осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы, освоит навыки неписьменного повествования языком видеоматериала;

· получит возможность научиться осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета, осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме, осуществлять синтез как составление целого из частей, самостоятельно достраивая и восполняя недостающие компоненты.

 Предметные

 · Обучающийся научится осуществлять самостоятельно и под руководством педагога элементарную проектную деятельность индивидуально и в малых группах;

· разрабатывать замысел фильма, искать пути его реализации, воплощать его в продукте, демонстрировать готовый продукт;

 · определять последовательность выполнения действий;

Особые условия проведения

Занятия проводятся в Помещении "Точка роста" школы и на улице с аппаратурой. класс имеет доступ к сети Интернет

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение

 Проектор портативный

Доска магнитно-маркерная поворотная двусторонняя

Комплект осветительного оборудования

Штатив

Графический планшет, формат рабочей области А4

Ноутбук (ПК)

МФУ

Фотоаппарат со сменной оптикой и ручными установками

Видеокамера (полупрофессиональная с возможностью мониторинга звука и ручными установками)

Микрофон для звукозаписи
· Компьютерный класс с выходом в Интернет;

· Мебель: столы, стулья, пуфы и т.д