Мир творчества

В настоящее время происходит возврат к традициям декоративно- прикладного искусства, что имеет чрезвычайно важное значение для развития культуры, воспитания чувств, становления художественного вкуса детей.

Часто придя в магазин, мы видим однотипные вещи, «ширпотреб», а творческой личности хочется эксклюзива, разнообразия, дизайнерских вещей. Данная программа поможет сформировать стремление мастерить своими руками, подарит счастье творчества в разнообразных видах деятельности декоративно – прикладного искусства. Дети получат опыт, который впоследствии станет фундаментом, для приобретения новых знаний и умений. А для кого-то их профессией.

С возможностью дистанционного обучения реализация программы приобрела новые технологические возможности, используя различные платформы и мессенджеры: vk.com, WhatsApp, Instagram. Отличительной особенностью программы является комплексное использование различных видов декоративно – прикладного творчества: живопись шерстью, батик, терра, ажурное плетение из фольги, скрапбукинг, декупаж, вышивка, бисероплетение которые пересекаются между собой в процессе всего обучения.

Педагоги

Ефремова Татьяна Петровна

Содержание программы

Введение в программу и знакомство с курсом «Волшебный мир цвета». Вводный инструктаж. Цели и задачи курса. Презентация программы. Первоначальная диагностика. Выставка работ. Знакомство детей с «Волшебным миром цвета». План работы объединения. Вводный инструктаж по технике безопасности. Организация рабочего места.

Основы построения рисунка и композиции. Теория: Творчество отечественных художников. Основные законы композиции. Принципы композиции, средства композиции. Правила, приемы и средства композиции. Понятие «перспектива», «первый» и «второй» план. Правила построения перспективы. Понятие композиционного центра, равновесия композиции, симметрии и асимметрии.                                     Практика: Выполнение практических упражнений на усвоение законов композиции. Работа с художественными материалами (карандаш, акварель, гуашь). Составление на бумаге сюжетных композиций в овале, круге, квадрате. Выполнение набросков – выделение сюжетно-композиционного центра.

Основы цветоведения. Теория: Природа цвета и его основные характеристики. Цвет. Цветовой круг. Основы цветоведения. Понятие тона, насыщенности, контраста. Смешение цветов, колорит, гармоничное соотношение цвета. Понятия «основные цвета» и «дополнительные цвета», «холодные» и «теплые» цвета.      Практика: Выполнение рисунков с учетом влияния цветов друг на друга, колористического единства, цветовых контрастов или нюансов. Выполнение практических упражнений на получение дополнительных цветов, теплых и холодных оттенков. Выполнение набросков в холодных и теплых цветах.

Живопись пластилином. Теория: История пластилина. Отличие пластилина от глины и других лепных материалов. Его свойства. Техника безопасности. Понятие: что такое эскиз, сюжет. Технические приемы работы с пластилином. Смешивание цветов. Создание оттенков. Техника размазывания мозаики шариками, лепешками, формочками. Техника выполнения рельефного изображения. Способы оформления работ. Практика: Изготовление эскиза. Подготовка стекла к работе. Перенос эскиза на стекло. Нанесение контурных линий. Перенесение рисунка на стекло пластилином, выполнение тонких линий с помощью «колбасок». Нанесение пластилина на стекло методом размазывания. Выполнение рисунка на стекле без предварительного контура и выполнение рельефного рисунка. Оформление работ.

Живопись шерстью. Теория: История развития техники. Материалы и инструменты. Правила техники безопасности. Шерсть, её типы и использование. Приемы работы с непряденой шерстью в технике живопись шерстью. Плавные и четкие цветовые переходы. Декоративные волокна – эффекты. Особенности выполнения картин в технике живопись шерстью. Правила ухода за готовыми изделиями. Работы в интерьере.                    Практика: Подбор цветовой гаммы. Упражнения на правильное отщипывание шерсти. Правила укладывания шерсти при изготовлении картин. Выкладывание картины разноцветными прядками шерсти для валяния на плотной основе с последующим закреплением выложенной картины стеклом.

Сухое и мокрое валяние. Теория: Инструменты и приспособления. Материалы растительного и искусственного происхождения, применяемые в технике валяния. Правила техники безопасности. Особенности выполнения изделий. Выравнивание поверхности. Тонировка, соединение деталей. Приемы работы с непряденой шерстью в технике мокрого и сухого валяния. Правила укладывания шерсти при выполнении изделий в технике мокрого валяния. Подбор цветовой гаммы. Валяние, декоративная отделка и крепление изделий из шерсти к основе. Особенности выполнения игрушек из шерсти. Правила ухода за готовыми изделиями.                                                                                                                        Практика: Работы над игрушкой, приёмы работы, наращивание основного объёма. Выполнение различных игрушек из шерсти и их отделка в технике мокрого и сухого валяния. Валяние игрушек из шерсти на каркасе. Выравнивание поверхности. Выполнение работ.

Проектная деятельность. Теория: Проект, его признаки, отличие от других видов самостоятельной работы. Понятие проекта, проектной деятельности, проектной культуры. Структура проекта.                          Практика: Проработка структуры совместной деятельности участников. Выбор и обоснование темы проекта, в основе которого используются техники 1го года обучения. Подбор информации для реализации проекта. Работа над коллективным проектом.

Аттестация. Проводится в середине и в конце учебного года в форме тестирования, разгадывания кроссвордов. Выставка творческих работ детей. Контрольные занятия по разделам первого года обучения.

Заключительное занятие. Посещение выставок декоративно-прикладного искусства. Подведение итогов.

Цели программы

Обучение основам декоративно-прикладного творчества в традиционных и современных техниках, способствующих активному творческому развитию ребенка с учетом его индивидуальности.

Результат программы

Должны знать:

- правила техники безопасности;

- историю возникновения таких техник, как живопись пластилином, живопись шерстью, сухое и мокрое валяние;

– термины, используемые при работе в техниках: живопись шерстью, живопись пластилином, сухое и мокрое валяние;

– материалы и инструменты, используемые во время работы в той или иной технике;

– основы цветоведения и базовые принципы композиции;

- природу цвета и его основные характеристики;

- смешение цветов, колорит, гармоничное соотношение цвета;

– способы оформления изделий;

– теорию выполнения коллективного проекта;

– технологию изготовления изделия от эскиза до конечного результата;

- методы исправления допущенных ошибок;

– правила ухода за готовыми изделиями.

уметь:

– применять основы техники безопасности на практике;

– применять основы цветоведения и композиции в своих работах;

– смешивать цвета;

– выполнять эскиз работы;

– размазывать пластилин;

– укладывать шерсть;

– выполнять изделия в технике: «живопись шерстью», «живопись пластилином», "сухое и мокрое валяние";

- изготавливать игрушки из шерсти;

- участвовать в выполнении коллективной проектной работы;

- контролировать качество работы в процессе изготовления изделия;

- объективно оценивать свою работу.

Особые условия проведения

В объединении занимаются учащиеся 7-15 лет, дети младшего и среднего школьного возраста. Обучение осуществляется, как мальчиков, так и девочек. Принимаются в объединение не только те дети, которые обладают способностями и природными данными (т.е. имеющие чувство прекрасного, творческие способности, трудолюбе...) для занятий декоративно прикладным творчеством, а все желающие заниматься творчеством.

Материально-техническая база

Для успешной реализации программы предполагается наличие определенной материально-технической базы, включающей в себя следующие материалы и инструменты:

необходимые для организации работы объединения

· бисер, рубка, стеклярус;

· проволока различной толщины;

· ножницы, канцелярский нож, зубочистки, стеки;

· кисти различных номеров;

· бумага для эскизов, калька;

· краски гуашевые в наборах, акварель;

· иглы для валяния;

· тонкая непряденая шерсть;

· воздушно-пузырьковая пленка (или москитная сетка);

· мыльный раствор;

· нитки мулине и шерстяные;

· ноутбук