"Художественное краеведение"

Программа предусматривает изучение русских обычаев и праздников народного календаря, отражающих особенности территорий.

Обучающиеся учатся изготовлению русских народных кукол-оберегов.

Большой раздел программы отводится на изучение русского костюма, где ребята научатся технологически правильно изготавливать сувениры из различных материалов. Проводить экскурсии по основным разделам программы.

Данная программа может реализовывать дистанционные образовательные технологии. Программа может реализовываться в дистанционном формате:

• видео- и аудио- уроки, лекции, мастер-классы;
• открытые электронные библиотеки с встроенными инструментами навигации;
• вебинары (как разовые тематические мероприятия и как циклы);
• комплексные программы дистанционного образования, выстроенные как сочетание перемежающихся публикаций материалов и учебно-практических либо рефлексивных заданий (например, на цифровой платформе типа Moodle);
• цифровые тренажёры, размещенные в сети Интернет в общем доступе (в том числе, разработанные как увлекательные
и привлекательные для детей, подростков и старшеклассников онлайн-игры);
• цифровые тесты, позволяющие школьникам и педагогам
осуществлять диагностические процедуры и размещенные
в свободном доступе в Интернете на специализированных
информационных ресурсах;
• адресные дистанционные консультации со стороны наставников, как с опорой на специально разработанные цифровые
платформы, так и с использованием ресурсов существующих социальных сетей, прежде всего, «В Контакте», ввиду ее
большой популярности и востребованности у школьников
разных возрастов, а также богатству ресурсов, позволяющему снабжать школьников учебными и рефлексивными материалами на различных носителях;
• формы дистанционного дополнительного образования школьников как компоненты целостных интенсивных очно- заочных образовательных программ, реализуемых как на общерегиональном уровне, так и на уровне отдельных муниципальных образований и их групп.

• информативный блок (запись лекций и докладов, либо трансляция их в режиме вебинара, подготовка визуализированных
презентаций, размещение необходимых пособий и монографий в электронном виде, и т.д.);
• блок трансляции методов, приёмов, реже технологий работы
(видео-запись мастер-классов с демонстрацией последовательности действий по достижению необходимого предметно-практического результата; цифровые тренажеры)
• диагностический блок (тесты проверки и самопроверки знаний, представлений, способностей, компетентностей, сформировавшихся на разных этапах дистанционной образовательной программы);
• блок заданий, выполнение которых, предполагает подготовку слушателями текста того или иного типа и содержания и
получение развивающего отзыва на этот текст;
• демонстрация слушателями освоенных способностей и методов, сформированных компетентностей в режиме видео-записи собственного продуктивного действия, в котором
эти новые качества реализуются;
• развивающая экспертиза заданий, выполненных школьниками и проводимая в режиме многостороннего вебинара;
• в отдельных случаях – компетентностно-коммуникативные тренинговые форматы, проводимые в режиме вебинаров.

 

 

 


10
но-заочных образовательных программ, реализуемых как на
общерегиональном уровне, так и на уровне отдельных муниципальных образований и их групп

преподаватели

Педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории Шеватурина Татьяна Ивановна

Расписание

Понедельник (Шеватурина):14.00-14.45

                                           14.55-15.40

Вторник (Шеватурина) 15.00-15.45

                                   15.55-16.40

Воскресенье (Шишкина): 12.00-12.45

                                       12.55-13.40

Воскресенье (Шишкина):14.00-14.45

                                       14.55-15.40

Содержание программы

Программа "Художественное краеведение" рассчитана на 1 год обучения 72 часа. Занятия проводятся два раза в неделю по одному часу. Программа предусматривает изучение следующих основных разделов: 

-Русская деревня и дом.

- История п.Навля.

-Семейные традиции и обычаи.

-Народный календарь.

-Традиционные занятия славян.

-Куклы -обереги.

-Русский народный костюм.

Обучение проводиться в двух направлениях: 1) Усвоение теоретических знаний; 2) Формирование практических навыков;

Теоретическая часть - раскрытие основной темы занятия проходит в форме бесед, лекций. заочных и практических экскурсий, заочных экспедиций.

Практическая часть включает в себя обработку навыков вышивки, шитья, лоскутной техники, изготовление кукол из различных материалов.

Итоговым занятием по каждому разделу программы является подготовка и проведение экскурсий для своих сверстников, для учащихся школ, для воспитанников ДЮЦ, для родителей.

Цели программы

Воспитание на краеведческом материале думающей, творческой, свободной личности, связывающей воедино опыт прошлого, настоящего и будущего.

Результат программы

В результате освоения программы дети должны знать:

- технику безопасности в учебной мастерской

- историю своего поселка

- семейные традиции и обычаи

- особенности русской избы

- основные праздники народного календаря

- традиционные занятия славян

- русский национальный костюм

уметь:

- уметь рассказать об истории своего поселка, своей улицы

- подготовить и провести мини экскурсию по темам программы

- вести диалог, беседу, интервью

- изготавливать куклы-обереги

- шить русский народный костюм на куклу

- уметь работать в технике "изонить", вышивка крестом, лоскутная пластика

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

Магнитная доска

Швейное оборудование: швейные машины 7 штук, утюг, манекен

Магнитофон

Раскройный стол

Ручное рабочее место 12 штук

Расходные материалы

Наглядные пособия

Компьютер

 

Стоимость

реализуется на бесплатной основе