Умелые ручки

Каждое занятие, как правило, включает теоретическую часть и практическое выполнение задания. Теоретические сведения – это объяснение нового материала, информация познавательного характера о видах декоративно-прикладного искусства, общие сведения об используемых материалах. Практические работы включают изготовление, разметку, раскрой, пошив и оформление поделок.

Педагоги

Трубецкая Наталья Ивановна, учитель начальных классов. высшей категории

Содержание программы

I. «Работа с бумагой и картоном». (12 часов)

Бумага находит применение практически во всех областях человеческой деятельности. Трудно найти более подходящий материал для детского творчества, чем бумага. Бумага один из самых доступных материалов, не требует большой набор инструментов при работе с ней. Очень ценное качество бумаги – способность сохранять ту форму, которую ей придали, что позволяет изготавливать из неё различные поделки, игрушки, а так же предметы, которые мы можем использовать в повседневной жизни.

Работа с бумагой очень увлекательное и полезное занятие – развивает мелкую моторику, фантазию и творческую индивидуальность. Существует множество видов бумажного творчества. Очень многие известные люди занимались различными видами бумажного искусства, которые хранятся в музеях многих стран мира.

1. Беседа «История создания бумаги». Изделие "Птицы«

2. Беседа «Как появились ножницы». Коллективное панно "Корзина".

3. "На берегу моря"

4. "Грибы"

5. "Сирень"

6. "Снеговик"

7. Чудо-елочка.

8. Чудо-елочка. Продолжение работы.

9. "Подсолнух"

10. "На море"

11. "Голуби – птицы мира"

12. "Цветы украшают нашу жизнь«

Темы для бесед: «История создания бумаги», "Как появились ножницы«.

II. «Работа с природным материалом». (4 часа)

Работа с природным материалом заключает в себе большие возможности сближения ребенка с родной природой, воспитания бережного, заботливого отношения к ней и формирования первых трудовых навыков.

1. Картины из листьев "Слон«.

2. Картины из листьев «Жар-птица», "Сова"

3. "Корзина со цветами"

4. "Ёжик"

Темы для бесед: "Флористика«.

III. «Работа с тканью». (5 часов)

В ходе работы с тканью учащиеся знакомятся с основами дизайна, углубляют знания по конструированию и моделированию, развивается эстетический вкус, формируется представление о декоративно-прикладном искусстве, дети учатся экономно расходовать используемый в работе материал, развивается художественный вкус, формируются профессиональные навыки.

1. "Веселые зверюшки".

2. Мягкая игрушка "Зайка-хозяйка".

3. Лоскутная мозаика "Бабочка"

Темы для бесед: "Откуда ткани к нам пришли?«

IV. «Рукоделие из ниток». (11 часов)

Нитки – один из самых ярких материалов. С помощью ниток, фактуры полотна-фона можно создавать прекрасные картины с различными сюжетами на разные темы.

Нитки являются достаточно простым и доступным подручным материалом для изготовления поделок, который, к тому же, имеется в каждом доме и с которым мы знакомы с самых ранних лет. Ниткография, техника изонить также применяет в своей работе нитки.

1. Беседа "Что могут нитки и иголка«

.«Золотая рыбка» из ниток.

2..«Петушок» из ниток.

3. «Смешарики» из ниток.

4. Беседа "Нитяная графика"

5. "Снеговик и ёлочка"

6. "Сердечко"

7. "Бабочка"

 

 

Цели программы

В процессе разработки программы главным ориентиром стала цель гармоничного единства личностного, познавательного, коммуникативного и социального развития учащихся, воспитанию у них интереса к активному познанию истории материальной культуры и семейных традиций своего и других народов, уважительного отношения к труду.

Результат программы

Обучающийся научится:

осуществлять поиск нужной информации для выполнения художественной задачи с использованием учебной и дополнительной литературы в открытом информационном пространстве, в т.ч. контролируемом пространстве Интернет;
высказываться в устной и письменной форме;
анализировать объекты, выделять главное;
осуществлять синтез (целое из частей);
проводить сравнение, классификацию по разным критериям;
устанавливать причинно-следственные связи;
строить рассуждения об объекте.

Особые условия проведения

Ограничений нет

Материально-техническая база

Кабинет, принадлежности для творчества