ИЗО студия «РАДУГА»

Программа имеет практическое направление, так как дети имеют возможность изображать окружающий их мир с помощью различных материалов ( гуашь, акварель, фломастеры, карандаши, цветная бумага) и видеть результат своей работы. Каждое занятие включает теоретическую и практическую часть.

Ребёнок, создающий своими руками прекрасное, никогда не сможет разрушить тоже прекрасное, но созданное другими. Душа его наполняется восторгом, он учится видеть то, что скрыто от глаз многих, учится уважать традиции, любить и беречь окружающий мир, природу, родину.

 

Педагоги

 Макухина Евгения Владимировна.

Высшая квалификационная категория, специализация художник-график, участник Всероссийских, Региональных и Областных художественных выставок.

 Личные работы находятся в галереях Москвы, Токио, Бреста, Новозыбкова, Братска, Ульяновска, в Брянском краеведческом музее.

 Ученики являются победителями  Международных, всероссийских и Областных выставок и конкурсов.

 60 процентов учеников получают профессию по художественному профилю

Содержание программы

Содержание программы

1
Вводное занятие
2
"Дорожка"
3
"Радуга"
4
"Солнышко
5
"Божьи коровки в траве"
66
"Заготовка на зиму фруктов"
7
"Арбуз"
8
"Осенние листья"
9
"Цветы в вазе"
10
"Осеннее дерево"
11
"Паучок и паутинка"
12
"Кот"
13
"Древо осени"
14
"Красивая рыбка"
15
"Павлин"
16
"Букет для Зимушки"
17
"Снежинки"
18
"Снеговик"
19
"Снегурочка"
20
"В лесу родилась елочка"
21
"Снегири"
22
"Чебурашка"
23
"Котенок"
24
"Зебра"
25
"Богатырь"
26
"Портрет мамы"
27
"Весенний букет"
28
"Платок для мамы"
29
"Веселый автомобиль"
30
"Я рисую мой город"
31
"Курочка с цыплятами"
32
"Рыбки в аквариуме"
33
" Инопланетные чудики"
34
"Роспись пасхального яйца"
35
"Петрушка"
36
"Матрешки"
7 37
"Море"
38
Чудо цветок
339
Итоговое занятие

Цели программы

Формирование у детей интереса к изобразительному искусству.

Результат программы

В результате реализации программы

1. Обучающиеся узнают на практике, чем и как работает художник;

2. Научатся изображать предметы, животных, человека, украшать, срисовывать;

3. Получат навыки работы кистью, фломастером, карандашами.

 

К концу обучения

дети будут знать:

• основные цвета • цветовую гамму красок ( теплые и холодные цвета)

• понятие композиция листа • понятие симметрии

• свойства красок и графических материалов

• понятие орнамент

Будут уметь:

• выбирать формат и расположение листа

• смешивать цвета на палитре

• правильно использовать художественные материалы в соответствии со своим замыслом

• грамотно оценивать свою работу, находить ее достоинства и недостатки

• работать самостоятельно и в коллективе

У них получат развитие обще-учебные умения и личностные качества:

• умение организовывать и содержать в порядке рабочее место

• трудолюбие

• самостоятельность

• уверенность в своих силах

 

Особые условия проведения

· Обучение в студии начинается с 5 лет.

· Набор в группы осуществляется по результатам собеседования и ранее выполненных работ.

· занятия проводятся с группой 10-14человек,

· Продолжительность занятия:

дети 2 занятия по 25 минут с 10-ти минутным перерывом;

· Срок реализации программы 1 год. В год 144 часа. Занятия проводятся по 4 часа в неделю.

Материально-техническая база

 мастерская оборудована столами и стульями, доска, выстовочные стенды, лаборанская для хранения материалов и детских работ.