Развивай-ка

  • (1)

Программой предусмотрены разнообразные виды деятельности детей: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, двигательная, художественная, изобразительная.

Основа организации учебного процесса – игровая деятельность. Ведущими формами организации работы с детьми являются групповые занятия. Применяется дифференцированный подход к детям с учётом их индивидуальных особенностей и возможностей.

Программа обеспечивает эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с педагогом, друг с другом и с предметно-пространственным окружением.

Педагоги

Зайченко Оксана Михайловна, педагог дополнительного образования ;

Иванова Лилия Евгеньевна, педагог дополнительного образования;

Мельяновская Ольга Ивановна, педагог дополнительного образования;

Матусевич Лариса Владимировна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории;

Пичугина Надежда Николаевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории;

Разумеева Галина Васильевна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории.

Содержание программы

Содержание программы предполагает преемственность дошкольного и начального общего образования. Целевые ориентиры предполагают формирование у детей дошкольного возраста предпосылок к учебной деятельности.

Программа расширяет познавательные возможности детей, повышает уровень развития их общих и специальных способностей, создавая условия для последующего успешного обучения их в школе и выбора дополнительного образования. Программа ориентирована на разностороннее, комплексное гармоничное развитие дошкольников. Содержание дополнительной общеразвивающей программы комплексного развития дошкольников «Развивай-ка» для детей 5 −7 лет включает разделы по обучению на ознакомительном уровне рисованию, танцам, русскому языку, формированию элементарных математических представлений, английскому языку. Обучение осуществляется по модулям различной направленности и рассчитано на 2 года :

Модуль 1(художественная направленность), ознакомительный уровень: рисование – 1 ч., танцы – 1 ч. Общее количество часов – 144 часа: занятия проводятся 1 раз в неделю по 2 академических часа в день.

Модуль 2 (социально – педагогическая направленность), ознакомительный уровень: английский язык – 1 ч., математика – 1ч., русский язык (речевое развитие, чтение, письмо) – 1ч. Общее количество часов – 216 часов: занятия проводятся 1 раз в неделю по 3 академических часа в день.

Цели программы

Создание условий социальной адаптации и творческого развития ребенка дошкольного возраста в процессе формирования интереса к познанию, общению, творчеству игровыми средствами в учреждении дополнительного образования.

Результат программы

Готовность дошкольников к освоению образовательной программы в начальной школе; активное и заинтересованное отношение к занятиям; обладание элементарными представлениями в разных областях знаний; способность к принятию собственных решений; положительное переживание каждым ребенком своего участия в организуемых видах познавательной активности и желание продолжать обучение в школе.

Материально-техническая база

• Кабинеты для занятий по дисциплинам,

• зал для проведения массовых мероприятий,

• компьютеры для детей, объединенные в локальную сеть,

• компьютер педагога, совместимый с мультимедийным проектором для демонстрации материала,

• колонки, наушники,

• принтер, сканер, ксерокс,

• программное обеспечение,

• учебно -дидактическое обеспечение (раздаточный, наглядный материал, игры, игрушки, игровые пособия),

• прописи по русскому языку и математике,

• методические пособия.