Развивай-ка
- (1)
Программой предусмотрены разнообразные виды деятельности детей: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, двигательная, художественная, изобразительная.
Основа организации учебного процесса – игровая деятельность. Ведущими формами организации работы с детьми являются групповые занятия. Применяется дифференцированный подход к детям с учётом их индивидуальных особенностей и возможностей.
Программа обеспечивает эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с педагогом, друг с другом и с предметно-пространственным окружением.
Педагоги
Зайченко Оксана Михайловна, педагог дополнительного образования ;
Иванова Лилия Евгеньевна, педагог дополнительного образования;
Мельяновская Ольга Ивановна, педагог дополнительного образования;
Матусевич Лариса Владимировна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории;
Пичугина Надежда Николаевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории;
Разумеева Галина Васильевна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории.
Содержание программы
Содержание программы предполагает преемственность дошкольного и начального общего образования. Целевые ориентиры предполагают формирование у детей дошкольного возраста предпосылок к учебной деятельности.
Программа расширяет познавательные возможности детей, повышает уровень развития их общих и специальных способностей, создавая условия для последующего успешного обучения их в школе и выбора дополнительного образования. Программа ориентирована на разностороннее, комплексное гармоничное развитие дошкольников. Содержание дополнительной общеразвивающей программы комплексного развития дошкольников «Развивай-ка» для детей 5 −7 лет включает разделы по обучению на ознакомительном уровне рисованию, танцам, русскому языку, формированию элементарных математических представлений, английскому языку. Обучение осуществляется по модулям различной направленности и рассчитано на 2 года :
Модуль 1(художественная направленность), ознакомительный уровень: рисование – 1 ч., танцы – 1 ч. Общее количество часов – 144 часа: занятия проводятся 1 раз в неделю по 2 академических часа в день.
Модуль 2 (социально – педагогическая направленность), ознакомительный уровень: английский язык – 1 ч., математика – 1ч., русский язык (речевое развитие, чтение, письмо) – 1ч. Общее количество часов – 216 часов: занятия проводятся 1 раз в неделю по 3 академических часа в день.
Цели программы
Создание условий социальной адаптации и творческого развития ребенка дошкольного возраста в процессе формирования интереса к познанию, общению, творчеству игровыми средствами в учреждении дополнительного образования.
Результат программы
Готовность дошкольников к освоению образовательной программы в начальной школе; активное и заинтересованное отношение к занятиям; обладание элементарными представлениями в разных областях знаний; способность к принятию собственных решений; положительное переживание каждым ребенком своего участия в организуемых видах познавательной активности и желание продолжать обучение в школе.
Материально-техническая база
• Кабинеты для занятий по дисциплинам,
• зал для проведения массовых мероприятий,
• компьютеры для детей, объединенные в локальную сеть,
• компьютер педагога, совместимый с мультимедийным проектором для демонстрации материала,
• колонки, наушники,
• принтер, сканер, ксерокс,
• программное обеспечение,
• учебно -дидактическое обеспечение (раздаточный, наглядный материал, игры, игрушки, игровые пособия),
• прописи по русскому языку и математике,
• методические пособия.