Нотка за ноткой.

  Петь может каждый ребенок, и пение для него естественный и доступный способ выражения художественных потребностей, чувств, настроений.Пение является весьма действенным методом эстетического воспитания. В процессе работы по программе «Нотка за ноткой» дети осваивают основы вокального исполнительства, развивают художественный вкус, расширяют кругозор, познают основы сценического воплощения песни. Самый короткий путь эмоционального раскрепощения ребенка, снятия зажатости, обучения чувствованию и художественному воображению – это путь через игру, фантазирование, сочинительство. 

Педагоги

Склянный Владимир Николаевич, педагог дополнительного образования.

Содержание программы

1.Музыкально-теоретическая подготовка.

2.Вокально-хоровая работа.

3.Теоретико-аналитическая работа.

4.Концертно-исполнительская деятельность.

Цели программы

  Через активную музыкально-творческую деятельность сформировать у учащихся устойчивый интерес к пению,  навыки выразительного исполнения произведений, умения владеть своим голосовым аппаратом. Воспитать потребность к творческому самовыражению ребенка.

Результат программы

К концу учебного года учащиеся должны знать:

· особенности и возможности певческого голоса;

· строение артикуляционного аппарата;

· гигиену певческого голоса;

· элементарные дирижерские жесты (внимание, вдох, начало звукоизвлечения и его окончание), правильно следовать им;

· основы музыкальной формы (куплет, припев, фраза). 

Должны уметь:

· правильно дышать: делать небольшой спокойный вдох, не поднимая плеч;

· петь короткие фразы на одном дыхании;

· петь легким звуком, без напряжения;

· ясно выговаривать слова;

· петь выразительно, осмысленно;

· петь произведения соблюдая динамические оттенки;

· правильно показывать красивое сольное звучание своего голоса;

· петь в унисон;

· петь без музыкального сопровождения отдельные попевки и отрывки из песен;

· давать критическую оценку своему исполнению.

   

Материально-техническая база

1. Кабинет для занятий.

2. Компьютер и записи фонограмм.

3. Нотные сборники.

4. Музыкальная аппаратура.

5. Синтезатор.

6. Сборники авторских и эстрадных песен.

7. Интернет- ресурсы.