Дополнительная общеразвивающая программа " Фортепиано"

Фортепиано – струнный ударно-клавишный музыкальный инструмент. С течением времени конструкция этого инструмента совершенствовалась, а богатые выразительные возможности и способности производить многоголосную музыку сделали фортепиано универсальным инструментом – сольным, ансамблевым, аккомпанирующим, иногда оркестровым. Обучение
юных пианистов – удивительно живой, творческий процесс. В этот период дети знакомятся с музыкой, учатся ее понимать. У них формируется эстетический вкус, музыкальное представление, дети получают умения и навыки игры на фортепиано. Разнообразный фортепианный репертуар включает музыку разных стилей и эпох, в том числе, классическую, популярную, джазовую. Актуальность программы заключается в ее общедоступности. Она предусмотрена для детей с любыми музыкальными данными, которые желают научиться игре на фортепиано. Программа ставит конкретные задачи, решение
которых предполагает последовательность и постепенность музыкального развития воспитанников, с учетом их возрастных особенностей, при индивидуальном подходе к каждому из них. В любом случае обучение будет направлено на создание ситуации успеха, атмосферы радости, творчества и созидания. Педагогическая целесообразность программы в том, что в процессе ее освоения у детей развиваются интеллектуальные и творческие способности. Это достигается за счет развития музыкального слуха, внимания, памяти, координации движения, развития чувства ритма. Кроме того программа позволяет познакомить детей с музыкальными произведениями мировой классики, лучшими образцами народной музыки, произведениями зарубежных композиторов. В ходе реализации программы у детей воспитывается художественный вкус, трудолюбие, желание постигать азы мастерства. Данная программа предполагает достаточную свободу в выборе репертуара и направлена, прежде всего, на развитие интересов детей, не  ориентированных на дальнейшее профессиональное обучение, но желающих получить навыки музицирования.
Программа имеет общеразвивающую направленность, основывается на принципе вариативности для различных возрастных категорий детей, обеспечивает развитие творческих способностей, формирует устойчивый интерес к творческой деятельности.

 

Педагоги

Преподаватель: Шаройкина А.В.

Преподаватель: Гадзевич О. В.

 

Содержание программы

Программа направлена на развитие интересов детей, не ориентированных на дальнейшее профессиональное обучение, но желающих получить навыки музицирования.
Срок реализации для детей, поступивших в образовательное учреждение 5 лет.

В рабочую программу включены следующие разделы:

Пояснительная записка
- Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе
- Срок реализации учебного предмета
- Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательной организации на реализацию учебного предмета
- Сведения о затратах учебного времени
- Форма проведения учебных аудиторных занятий
- Цель и задачи учебного предмета
- Структура программы учебного предмета
- Методы обучения
- Описание материально-технических условий реализации учебного предмета

 Содержание учебного предмета
- Учебно-тематический план
- Годовые требования
 -Требования к уровню подготовки учащихся
- Требования к уровню подготовки на различных этапах обучения

 Формы и методы контроля, система оценок
- Аттестация: цели, виды, форма, содержание;
- Критерии оценки

Методическое обеспечение учебного процесса

 Список литературы и средств обучения
- Список рекомендуемой учебной литературы
- Список рекомендуемой методической литературы

 

Цели программы

 

Цели:

Целью учебного предмета является обеспечение развития творческих способностей и индивидуальности учащегося, овладение знаниями и представлениями о фортепианном исполнительстве, формирование практических умений и навыков игры на фортепиано, устойчивого интереса к самостоятельной деятельности в области музыкального искусства.

 

Результат программы

Ожидаемые результаты:

Грамотное исполнение авторского текста, художественная выразительность, владение техническими приемами игры на инструменте. Овладение практическими умениями и навыками в различных видах музыкально-исполнительской деятельности: сольном, ансамблевом исполнительстве, подборе аккомпанемента; степень продвижения учащегося, успешность личностных достижений.

 

 

 

 

Особые условия проведения

Возрастные ограничения данной программы 7– 12 лет (время поступления в музыкальную школу).

Ребенок должен быть физиологически и психологически развитым, в соответствии с возрастными особенностями.

Для обучения в музыкальной школе ребенок должен владеть элементарными навыками интонирования и звуковысотности.

Для музыкальной деятельности важны такие задатки как: отзывчивость на музыку, ритмичность.

Материально-техническая база

Материально-техническая база образовательного учреждения соответствует санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда.

Учебные аудитории оснащены инструментами.

В образовательном учреждении имеется концертный зал с концертным роялем.

Каждый учащийся обеспечен доступом к учебно-методической и нотной литературой .