От слова к букве

Рабочая программа по курсу "От слова к букве«разработана на основе программы Н. А. Федосовой «Преемственность. Программа поподготовке к школе детей 5-7 лет», авторской программы

Н. А. Федосовой "От слова к букве«,программы предшкольной подготовки.

Курс «От слова к букве» помогает практически подготовить детей к обучению чтению, письму и совершенствовать их устную речь. Содержание курса направлено на общее развитие ребенка, посредством которого создается прочная основа для успешного изучения русского языка.

Педагоги

Баранова Валентина Федоровна - учитель первой квалификационной категории

Содержание программы

Расширять и активизировать словарный запас детей: обогащать словарь

ребенка словами, обозначающими действия, признаки предметов (точные названия качеств неодушевленных предметов

–материал, форма, цвет, размер

–и одушевленных

–человек: свойства характера, признаки внешности, поведения), словами с прямым и переносным значением, уменьшительно-ласкательными суффиксами; обращать внимание детей на обобщающие слова, стимулировать их правильное употребление в собственной речи; находить в литературном произведении, прочитанном учителем (стихотворении, сказке, рассказе) слова, с помощью которых автор точно, метко, образно и выразительно описывает человека, природу, и употреблять их в собственной речи.

Развивать у детей стабильное внимание и интерес к слову, осознание роли слова в тексте фольклорных и литературных произведений. Разучивать произведения наизусть.

Учить задавать вопросы, составлять вопросы к тексту, картине, строить краткие сообщения. Развивать умения и навыки связной монологической и диалогической речи.

Обучать связно, логично и последовательно излагать содержание услы

шанного (сказок, рассказов) с опорой на иллюстрации, по вопросам воспитателя (рассказ об интересном событии из своей жизни, о наиболее ярких впечатлениях, рассказ по картине, создание рассказов, сказок, стихов, загадок и др.). При этом главное –развитие у

детей интереса к самостоятельному словесному творчеству. Формировать у детей уже на подготовительном этапе умение замечать и исправлять в своей речи и речи своих товарищей речевые ошибки.

Цели программы

Успешная адаптация детей дошкольного возраста к новым

образовательным условиям и создание условий гуманного(комфортного) перехода с одной образовательной ступени на другую,развитие потенциальных возможностей ребенка посредством овладения УУД, предложенными федеральными стандартами начального общего образования, создание предпосылок к школьному обучению.

Результат программы

Предметные результаты.

Ребенок научится:

-распознавать первый звук в словах;

-внимательно слушать литературные произведения;

-называть персонажей, основные события;

-отвечать на вопросы учителя по содержанию, делать элементарные выводы;

-пересказывать произведение близко к тексту, по ролям, по частям;

-составлять элементарный рассказ по серии картинок;

-обсуждать нравственные стороны поступков людей;

-участвовать в коллективных разговорах;

-использовать принятые нормы вежливого речевого общения;

Ребенок получит возможность научиться:

-устанавливать речевые контакты с взрослыми и детьми (обращаться по имени, по имени и отчеству, вежливо выражать просьбу, извиняться, благодарить за услугу, говорить спокойным дружелюбным тоном);

-различать гласные и согласные звуки и соотносить их с буквами;

-различать малые фольклорные жанры (загадки, скороговорки, чистоговорки,

колыбельные песенки, потешки);

 

Особые условия проведения

Программа рассчитана на 68 часов в год (по 2 занятия в неделю

продолжительностью 30 минут). Занятия проводится я в кабинете начальных классов.Класс соответствует требованиям ФГОС

Материально-техническая база

Учебные тетради серия обучения к письмуН.А. Федосова

Учебник Н.А. Федосова "От слова к букве"

Классы букв и слогов, разрезная азбука, наборы дидактических тематических карточек.