"Сказка"

      Данная программа направлена на развитие техники и логики речи, развитие артикуляции, развитие музыкальных и артистических способностей, а также приобщение к миру искусства.

      В основе программы лежит интеграция предметов художественно-эстетического цикла. Все эти предметы направлены на развитие духовной личности, творческих способностей ребенка, умения видеть и творить прекрасное.

      Интегрированное обучение, использование природной музыкальности ребенка в сочетании с игрой, как ведущим видом деятельности дошкольника и позволяет наиболее полно раскрыть и развить творческие способности.

     Программа предполагает поддерживать тесный контакт с родителями, привлекая их к изготовлению костюмов, разучиванию ролей

преподаватели

Пусева Ольга Владимировна

Содержание программы

Разделы программы:

1. Выразительное пересказывание литературных произведений. 

2. Словесные, подвижные, дидактические игры, этюды, игра-терапия.

2. Основы актерского мастерства.

3. Основы кукловождения.

4. Драматизация сказок 

Цели программы

Цель программы: развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства.

Задачи:

- познакомить детей с различными видами театра (кукольный, музыкальный, детский, театр теней и др.);

- создать условия для развития творческой активности детей, участвующих в театральной деятельности;

- обучать детей элементам художественно-образных выразительных средств (интонация, мимика, пантомимика);

- развивать и совершенствовать все стороны речи: активизировать словарь детей, совершенствовать звуковую культуру речи, интонационный строй, диалогическую и монологическую речь

- развивать интерес к театру как искусству;

- развивать у детей эмпатию, эмоциональную сферу, коммуникативные навыки;

- воспитывать навыки театральной культуры любовь к театру.

Результат программы

В результате занятий в кружке дети получают следующие навыки и умения:

- умеют выражать свои впечатления словом, мимикой и жестом;

- овладевают навыками самостоятельно найти выразительные средства для создания образа персонажа, используя движения, позу, жест, речевую интонацию;

- умеют создавать художественные образы, используя для этой цели игровые, песенные и танцевальные импровизации;

- выступают перед зрителями, не испытывая дискомфорта, а получая удовольствие от творчества;

- умеют анализировать свои поступки, поступки сверстников, героев художественной литературы;

- умеют взаимодействовать с партнером по сцене.

Особые условия проведения

   Каждый ребенок одарен природной способностью творить, и развить эти способности именно в дошкольном возрасте и является первоочередной задачей данной программы.

   Данная программа направлена на развитие техники и логики речи, развитие артикуляции, развитие музыкальных и артистических способностей, а также приобщение к миру искусства.

Материально-техническая база

Кабинет, оборудованный столами, стульями, общим освещением, шкафом для реквизита, компьютером, проектором, музыкальным оборудованием, ширмой.

В качестве дополнительных источников информации по курсу используются презентации, видеоролики.