Кудесница

Программа имеет художественную направленность и обладает целым рядом возможностей для развития общих и творческих способностей, обогащения внутреннего мира обучающихся. Она способствует зарождению интереса у обучающихся к декоративному творчеству и развитию их творческой активности.

Отличительными особенностями дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Кудесница» являются:

  • комплексность – сочетание нескольких тематических блоков, освоение каждого из которых предполагает работу с конкретным видом материалов (бумага, пластик, бисер, нитки и др.), и их взаимозаменяемость (возможность хронологически поменять местами);
  • преемственность – взаимодополняемость используемых техник и технологий применения различных материалов, предполагающая их сочетание и совместное применение;
  • способствует пониманию нового направления в декоративном творчестве «экодизайну» и экологическому преобразованию мира;
  • не подражание, а творчество – овладение приемами и техниками не на уровне повтора и создания копии, а на уровне творческого подхода и авторского замысла обучающихся. 

Педагоги

Чекрыгина Татьяна Сергеевна

Содержание программы

Содержание программы первого года обучения

1.Вводное занятие (1 час)

Теория

Декоративное творчество и его значение в жизни человека. Знакомство обучающихся с программой кружка, расписанием занятий и требованиями к ним, планом работы на год. Знакомство с материалами и инструментами, необходимыми для занятий. Презентация достижений обучающихся кружка прошлых лет. Инструкция по технике безопасности и охране труда, правилам поведения в чрезвычайных ситуациях.

 

2.Бумажный АРТ ( 10 часов)

Теория (2 часа)

Беседа об истории возникновения бумаги, картона, салфетки. Знакомство с их свойствами и видами. Применение бумажных салфеток в изготовлении изделий. Знакомство с терминологией: аппликация, мозаика, коллаж, оригами и др. Изучение различных техник работы с бумагой, картоном, салфетками: клеевых и бесклеевых, плоскостных и объемных и др.

Практика (8 часов)

Изготовление различных поделок из бумаги, салфеток в различных техниках плоскостного и объемного моделирования. 3-D аппликация «Осенняя фантазия», панно "Осенний букет«.

 

3. Работа с атласной лентой. Вышивка лентами (5 часов)

Теория (1 час)

История об игле и булавке. История появления и современное применение лент. Цветовая гармония вышивки. Технология выполнения швов. Инструктаж по технике безопасного труда.

Практика (4 часа)

Вышивка лентами. Приёмы выполнения швов «узелки», «петельки», «вытянутый стежок с завитком». Выполнение вышивки из лент панно «Полевые цветы», украшение чехла для телефона.

 

4. Бисероплетение (7 часов)

Теория (2 часа)

История развития бисероплетения. Современные направления бисероплетения. Инструменты и материалы, необходимые для работы. Организация рабочего места. Правильное положение рук и туловища во время работы. Правила техники безопасности. Основные приёмы бисероплетения, используемые для изготовления плоских фигурок (параллельное, петельное и игольчатое плетение).

Практика (5 часов)

Выполнение отдельных элементов на основе изученных приёмов. Брошь – ромашка. Сборка брошей. Подготовка основы для броши. Составление композиции. Прикрепление элементов композиции к основе. Оформление.

 

5. Работа с пряжей. Аппликации из ниток (7 часов)

Теория(1 час)

Назначение и способы изготовления ниток. «Откуда берутся нитки и ткани?». Техника выполнения аппликации из ниток.

Практика(6 часов)

Создание коллективных композициий из мелко нарезанных шерстяных ниток «Пчёлки», "Корзина с цветами«.

6. Ремейк (5 часов)

Теория(1 час)

Просмотр видеоролика «Планета – наш общий дом». Что такое «ремейк» и его значение в современном мире. Оборудование для работы в данной технике. История появления пластика и пуговицы. Техника безопасного труда при работе.

Практика ( 4 часа)

Создание образов растений, животных, птиц из пуговиц. Колье и браслет из пуговиц. Букеты из коктейльных трубочек "Весеннее настроение«.

7. Открытое занятие «В гостях у „Кудесницы“» (1 час)

Проведение мастер-класса воспитанниками кружка для учащихся начальной школы. Демонстрация практических навыков обучающихся по выполнению поделок в различных техниках с применением различных материалов.

8. Индивидуальная работа (1 час)

9. Итоговое занятие (1 час)

Конкурс «Юный дизайнер» для всех обучающихся детского творческого объединения с вручением «Знака качества» с привлечением родителей. Мастер – класс для родителей. Выставка работ "Добрых рук мастерство".

 

Цели программы

Главная цель программы: создание условий для самореализации ребенка в творчестве, воплощения в художественной работе собственных неповторимых черт, своей индивидуальности.

Результат программы

Предполагаемые результаты первого года обучения

По окончании 1-го года обучения учащийся должен:

знать уметь

- технологию выполнения поделок объёмных и плоскостных из бумаги и салфеток;

- технологию выполнения швов атласными лентами;

- технологию выполнения аппликаций из ниток, пуговиц, коктейльных трубочек;

- историю развития изученных видов декоративного творчества;

- правила безопасности труда и личной гигиены при работе с инструментами.


- пояснять значение терминов «ремейк», «оригами», «дизайн», "панно";

- создавать творческие композиционные работы в разных материалах с натуры, по памяти и по воображению;

- пользоваться инструментами и приспособлениями для изготовления сувениров в разных техниках;

- передавать единство формы и декора;

- работать с клеем, пряжей, иголкой, бросовым материалом.

Особые условия проведения

Главным результатом реализации программы является создание каждым ребенком своего оригинального продукта, а главным критерием оценки ученика является не столько его талантливость, сколько его способность трудиться, способность упорно добиваться достижения нужного результата, ведь овладеть всеми секретами основ дизайнерского искусства может каждый, по – настоящему желающий этого ребенок.

Материально-техническая база

Материально-техническое оснащение программы:

-компьютер;

-мультимедийный проектор;

-экран;

-презентации по знакомству с различными технологиями;

-дидактический раздаточный материал (технологические карты);

-бумага формат А 4, А 3, А2;

-бумага цветная;

- бумага гофрированная;

- деревянные шпажки;

- салфетки;

- газеты;

- спица;

-картон (белый, цветной, гофрированный);

- карандаши простые;

-ткань ;

- пуговицы разных цветов, форм;

-нитки (шерстяные, мулине);

-ленты атласные;

- линейка;

- свеча;

- ножницы;

-клей ПВА;

- клеевой пистолет;

- проволока разного диаметра;

- целлофановые, мусорные пакеты;

- скотч;

- крючок для вязания;

- одноразовые ложки и вилки, пуговицы, трубочки для коктейля