Часы туризма ( школа № 28)

Туристско-краеведческая деятельность (далее – ТКД) является одним из эффективных средств комплексного воздействия на формирование личности. В ней при правильном педагогическом построении объединяются все стороны воспитания: нравственное, трудовое, физическое, эстетическое, значительно расширяется кругозор, идет интенсивное умственное развитие, формируется сплоченный коллектив.

К ТКД дети приобщаются уже в детском саду в своих прогулках и экскурсиях на природу, на занятиях в уголках природы. Закрепить и продолжить эту деятельность в начальной школе необходимо, так как иначе потеряется и навык, и интерес к этой деятельности в подростковом возрасте. Поступательное приобщение к занятиям туризмом, непрерывное непосредственное «столкновение» воспитанников с окружающей природной и социальной средой, с действительностью, с жизнью. Это и является отличительной особенностью данной общеобразовательной программы от уже существующих образовательных программ.

Педагоги

1) Пырусова В.С.

2) Щербинина Е.В.

3) Гурова Е.Г.

4) Меркушина Е.Г.

5) Бартенева Д.С.

6) Аверьянова А.А.

7) Гурзо А.А.

8) Макаридин В.А.

Содержание программы

1Вводное занятия. Техника безопасности.
2Краеведение.
3Гигиена. Первая доврачебная помощь
4Походная подготовка.
4.1Личное снаряжение.Групповое снаряжение.
4.2Бивак.
4.3Питание в походе.

5Специальная подготовка по спортивному туризму
6Скалолазание.
7Топография и ориентирование
8Программа «Ура! Каникулы!»
9.Аттестация.
Промежуточный/Итоговый. Тестирование

Цели программы

Целью данной программы является приобщение обучающихся к изучению окружающей среды через туристско-краеведческую работу.

Результат программы

Ожидаемые результаты при учебной нагрузке 36 ч/год.

Обучающиеся должны знать о:

– туризме и его видах;

- туристском снаряжении;

– требованиях к биваку;

– типах костров;

– правилах разведения костра;

– вариантах организации питания в однодневном походе;

– некоторых туристских узлах;

- некоторых приемах скалолазания;

- некоторых условных знаках;

– сторонах горизонта;

- строении компаса;

- некоторых приемах оказания доврачебной помощи;

- требованиях гигиены при занятиях туризмом, сущности закаливания,

- некоторых особенностях малой Родины.

Уметь:

- подобрать необходимое снаряжение для однодневного похода;

- упаковать рюкзак;

- поставить палатку и разместить в ней вещи;

- составить список продуктов для однодневного похода;

- работать с веревкой и карабином;

- надевать страховочную систему;

- завязывать некоторые узлы;

- оказывать первую доврачебную помощь при мелких травмах;

- «читать» условные знаки;

- основной закон экологии: «Все связано со всем».

- неразрывность прошлого и настоящего в жизни человеческого общества;

- взаимосвязь растительного и животного мира в разных сообществах;

- зависимость здоровья человека от состояния окружающей среды;

- необходимость своего участия в общем деле охраны природы и памятников.

- проводить самостоятельные наблюдения в природе;

- узнавать в окружающем мире изученные растения и животных;

- находить в учебнике и дополнительных источниках сведения по определенной теме, излагать их в виде сообщения, рассказа;

- составлять небольшие рассказы о семье, Родине, ее культуре, истории, великих людях, достопримечательностях малой Родины;

- ориентироваться по картосхеме парка, района;

- заботиться о своем здоровье, составить режим дня;

- соблюдать правила охраны природы;

- определять варианты личного участия в сохранении природного окружения.

Материально-техническая база

МБУДО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий» г. Брянска располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов учебной деятельности обучающихся, предусмотренных учебным планом. Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.

Специализированные кабинеты для осуществления образовательного процесса с необходимым оборудованием:

Личное снаряжение: рюкзак, коврик, спальник, фонарь налобный

Групповое снаряжение: палатка, костровое оборудование

Специальное снаряжение: страховочная система, карабины, веревки различного диаметра, жумар, восьмерка.

Компас.

Бумага, ручки, карандаши.

Все необходимое оборудование получается на руки преподавателя и приносится на занятие вы учебное заведение.