Хореографический ансамбль «Акварель»

Хореографический ансамбль – одна из распространенных форм эстетического и нравственного воспитания школьников, он объединяет детей, склонных к танцевальному искусству и желающих получить основу танцевальной грамотности.

Основное направление обучения- народно- сценический танец. Народный танец предоставляет значительные возможности для приобщения детей к богатству танцевального народного творчества, воспитывает чувство любви и уважения к народному танцевальному творчеству. Обучение детей народно – сценическому танцу является одним из средств воспитания через танец таких личностных качеств, которые характеризуют действительно культурного человека, гражданина своей страны, сохранения русских хореографических традиций.

Важной отличительной особенностью ансамбля является то, что дети начинают выступать перед зрителями уже с первого года обучения. Это развивает опыт сценической практики, закаляет детей морально, повышает самооценку и развивает мотивацию к обучению.

Воспитанники хореографического ансамбля "Акварель"  ведут активную концертную деятельность, являются  ежегодными призерами и лауреатами районных, региональных, областных, всероссийских конкурсов, смотров, фестивалей.

Выпускники ансамбля продолжают заниматься в различных хореографических коллективах, поступают в профессиональные заведения, связывая свою жизнь с хореографической деятельностью.

 

Педагоги

Руководитель ансамбля:

Дроздова Светлана Александровна,

педагог дополнительного образования,

высшая квалификационная категория.

Содержание программы

 

Программа хореографического ансамбля "Акварель" рассчитана на 8 лет обучения,соответствующих возрастным особенностям детей и уровню подготовки.

1 уровень (младшая группа ансамбля)- 2 года обучения – подготовительный курс

Программа подготовительного курса сориентирована на работу с детьми, независимо от наличия у них специальных физических данных, на воспитание начальной хореографической культуры и привития первичных навыков в искусстве танца.

Главное в работе этого уровня– выявить в процессе занятий способных детей и подготовить их к освоению программы следующего уровня.

В основу обучения положено игровое начало, которое придает учебному процессу привлекательную форму, облегчает процесс запоминания и освоения программного материала, повышает эмоциональный фон занятий, способствует развитию мышления, воображения и творческих способностей.

2 уровень- (средняя группа ансамбля)- 3 года обучения – основной курс

Программа основного курса сориентирована на работу с детьми, прошедших 1 уровень обучения – подготовительный курс программы или имеющим склонность и способность к танцевальному искусству, направлена на обучение основам хореографического искусства, развитие общефизических, артистических, исполнительских способностей,творческой активности детей.

Особенностью этого курса является возможность дать обучающимся определенную базу, на которой будет строиться дальнейшее обучение. Он характеризуется формированием и закреплением основных хореографических навыков и умений.

3 уровень – (старшая группа ансамбля)- 3 года обучения- продвинутый курс

Этот уровень предполагает объединение детей, имеющих склонность к обучению, с признаками одарённости в данном виде искусства или имеющими определённый уровень подготовки (прошедших базовый (основной) курс программы.)

Программа предусматривает углубленное изучение хореографии, постановку и исполнение концертных номеров, приобретение профессиональных навыков и путей их совершенствования.

Это завершающий этап обучения, он характеризуется развитием устойчивых познавательных интересов и творческих способностей, формированием навыков самостоятельной работы, совершенствованием и технической отделкой пройденных движений, развитием артистичности. Опыт предыдущих лет обучения позволяет обучающимся вплотную подойти к художественному началу движения. Особое внимание уделяется индивидуальным возможностям воспитанников. Расширяются рамки самостоятельной деятельности, применения полученных знаний и их творческой интерпретации.

Содержание программы выстроено по кольцеобразной схеме, по уровням и годам обучения,взаимосвязанным между собой: в последующем году совершенствуются знания,умения и навыки предыдущего.

Программный материал распределен таким образом, что на каждом уровне, в каждом учебном году воспитанники овладевают определенным минимумом хореографических знаний, умений, и навыков и решают определенные задачи для достижения основной цели.

Программа сочетает ритмическую гимнастику, тренировочные упражнения и танцевальные движения классического, историко-бытового, народно-сценического танца, постановочную и репетиционную работу, а также основы актёрского мастерства,создание танцевального имиджа, что способствует развитию воображения и творческой инициативы учащегося.Теоретические сведения по музыкальной грамоте даются непосредственно в процессе занятий и в ходе работы над постановками.

Определение цели, задач и содержания программы основывается на таких важнейших принципах, как последовательность и доступность обучения, опора на интерес, учёт индивидуальных особенностей ребёнка. Соблюдение этих принципов позволяет определить перспективы развития не только каждого воспитанника, но и хореографического ансамбля в целом.

Цели программы

Основная цель программы – раскрытие и развитие природных задатков и творческого потенциала ребенка в процессе обучения искусству хореографии.

Результат программы

Главным результатом программы является сплоченный детский коллектив с устойчивым интересом к выбранному виду деятельности.

Пройдя все уровни образовательного процесса в ансамбле, воспитанники приобретут следующие знания, умения и навыки:

- навыки музыкально-ритмической деятельности, правильного и выразительного движения;

- эмоциональную выразительность;

- усвоение основ классического, народно-сценического танцев, освоение хореографической терминологии;

- использование приобретенного творческого потенциала в процессе занятий и постановочной работе;

- понимание межличностных отношений в ходе общих дел;

- научатся аккуратности и дисциплинированности.

За время обучения дети получат начальное хореографическое образование с основным направлением – народно- сценический танец; научатся передавать посредством танца образы и характеры, научатся хорошо ориентироваться в пространстве и приобретут развитую координацию движений.

 

Особые условия проведения

В хореографический ансамбль "Акварель" принимаются дети в возрасте 6-18 лет по собственному желанию, согласию родителей и на основании медицинского заключения.

Допускается приём детей с ОВЗ – нарушение речи, нарушение опорно- двигательного аппарата и др.,при отсутствии медицинских противопоказаний и на оснований медицинского заключения.

Набор детей:

в группы 1 и 2 уровня обучения проводится свободно,

в группу 3 уровня обучения

  • свободно -для детей, прошедших основной (базовый) курс программы или имеющими определённый уровень подготовки
  • на конкурсной основе - для детей, имеющих склонность к обучению, с признаками одарённости в данном виде искусства,

а также  по усмотрению педагога.

Материально-техническая база

-  просторное и звукоизолированное помещение с хорошей вентиляцией, сцена

· качественное освещение в дневное и вечернее время;

· музыкально- звукоусилительная аппаратура, ноутбук, аудиозаписи.

· костюмы для занятий и специальную обувь (для занятий партером – коврик) учащиеся приобретают сами по указанию педагога.

· костюмы и реквизит для концертных номеров (решение подобных вопросов осуществляется совместно с родителями).