«Детство без вредных привычек»

Наравне с сохраняющейся в наши дни тенденцией к употреблению детьми и подростками некоторых наркотических веществ, продолжает нарастать тенденция к злоупотреблению нашей молодежью алкогольными напитками.
«Детский и подростковый алкоголизм» - этим термином, пожалуй, не удивишь сегодня тех, кто в той или иной мере имеет отношение к работе с подрастающим поколением. Алкоголь прочно укрепился в молодежной субкультуре, он оказывает
сильное воздействие на поступки молодых людей, становится постоянным спутником их жизни. Алкоголь несет в себе потенциал столь разрушительного влияния на здоровье и судьбу каждого подростка, что сомневаться в необходимости
применения решительных мер противодействия этой угрозе не приходится.

Данная программа предназначена для проведения занятий в начальных классах и в пятых классах по проблеме первичной профилактики употребления спиртных напитков. У детей младшего подросткового возраста ведущим видом деятельности
становится общение со сверстниками, они стараются во всем им подражать, стараются самоутвердиться, порой начинают экспериментировать с психоактивными веществами. Поэтому необходимо быть особо внимательными к данной категории детей, больше разговаривать с ними на интересующие их, порой опасные, темы. Младшие подростки еще доверчивы в отношениях со взрослыми, признают их авторитет, принимают их оценку, ждут их помощи и поддержки.
Неотъемлемой частью программы является её визуальный компонент (наглядное пособие).

преподаватели

педагог-психолог Кривонос Любовь Ивановна

Содержание программы

В программе «Детство без вредных привычек» разработаны десять занятий, разделенные на два блока - социально-психологический, где рассматриваются аспекты формирования у ребят жизненно важных навыков, и собственно профилактический, куда включены специфические проблемы, связанные с предотвращением употребления детьми и подростками психоактивных веществ.
Занятия по программе построены с учетом максимального использования наглядных средств обучения. Наглядные средства помогают представить предмет обучения, служат основой для усвоения излагаемой на занятии информации.
Наглядные материалы представлены в комплекте к пособию. На занятиях используются следующие пособия: транспаранты «Особенности поведения», транспарант «Ситуации», транспарант «Внутреннее строение человека», модульные транспаранты «Этапы взросления», «Активные и пассивные действия», раздаточные карточки с напитками, этикетками, карточки «Позитивные ситуации», «Ситуации, требующие отказа».
В содержание каждого занятия входят игры и упражнения-активаторы (на сплочение, развитие способности воспринимать информацию, на развитие внимания, двигательной активности, снятия напряжения, наблюдательности, межгруппового взаимодействия).

Цели программы

Формирование у детей навыков эффективной адаптации в обществе, позволяющей в дальнейшем предупредить вредные привычки: употребление алкоголя, табака и других психоактивных веществ.

Задачи программы:
 формирование у детей представления о ценности здоровья и необходимости
бережного отношения к нему;
 расширение знаний детей о правилах здорового образа жизни, воспитание
готовности соблюдать эти правила;
 формирование умения оценивать себя (свое состояние, поступки,
поведение) и других людей;
 развитие умения строить свои отношения с окружающими в разных
ситуациях, избегать конфликтов;
 пробуждение у детей интереса к различным видам полезной деятельности,
позволяющей реализовывать потребность в признании, общении,
получении новых знаний;
 осознанно определять свой выбор, уметь отстаивать свои интересы в
социуме, отказываться от негативных для себя предложений.

Результат программы

1. Сформировать у подрастающего поколения ответственность за своё поведение, умение ставить и достигать цели, добиваться повышенной эффективности учебной деятельности и взаимодействия со сверстниками.
2. Повысить социальную адаптацию детей и подростков, дать им стратегию выбора позитивного жизненного пути, на основе которого можно говорить с подрастающим поколением о необходимости нести ответственность за своё
здоровье. 
3. Сформировать установку на здоровый образ жизни.

Особые условия проведения

Занятия по программе проводятся 2 раза в неделю по расписанию (вторник, четверг: 12.00-12.45)
Продолжительность занятия – 45 минут.
Если занятие совпадает со школьными каникулами, то оно переносится на другой
день.

Материально-техническая база

Для реализации программы необходимы: столы, стулья, компьютер, принтер, проектор, бумага, средства для рисования (письма) на доске и на ватмане, цветные карандаши.