- Главная
- Направления
- Художественная
- Прочее
- Детская фольклорная школа «Калинушка»
Рекомендуем посмотреть
Детская фольклорная школа «Калинушка»
- (34)
Образцовый детский коллектив "Детская фольклорная школа «Калинушка» организует свою работу в отделе народного творчества Губернаторского Дворца им. Ю.А. Гагарина с 1987 года.
Деятельность коллектива связана со сбором, пропагандой и сохранением музыкальной традиционной культуры Брянщины.
Важнейшей задачей всего курса обучения детей в фольклорном школе «Калинушка» является:
- изучение и освоение народной песни, ее основных творческих и исполнительских закономерностей;
- формирование художественного вкуса участников коллектива;
- развитие творческих способностей, навыков, импровизации.
Основное содержание работы коллектива определяется тремя направлениями: учебно-воспитательная работа, массовая работа (обрядовые календарные праздники), методическая работа. Обучение в фольклорной школе проводится по комплексной программе.
Каждый учащийся школы обучается по нескольким дисциплинам, включающим основные направления народно-певческого искусства:
- "Народное пение", "Ансамблевое пение";
- "Традиционная хореография«;
- различные виды прикладных ремесел;
- игра на народных инструментах и др.
Для учащихся старших групп организованы занятия по курсу специальных музыкально-теоретических дисциплин с целью подготовки в средние и высшие музыкальные учебные заведения.
Для сохранения и возрождения фольклорных традиций Брянщины, популяризации традиционного искусства детской фольклорной школой «Калинушка» отдела народного творчества реализуются следующие творческие проекты:
- цикл театрализованных фольклорных действ (спектаклей), основанных на народном православном календаре, сказках и преданиях Брянской земли;
- оформление этнографических выставок (из предметов крестьянского быта, собранных в поисковых и образовательных фольклорных экспедициях по Брянской области в рамках программы «Истоки», разработанной отделом народного творчества);
- творческая работа мастерской народных ремесел, где учащиеся с педагогами восстанавливают образцы местного национального костюма;
- создание лаборатории народной музыки, в которой собраны уникальные образцы народного певческого исполнительства, инструментальной музыки, традиционной хореографии, календарных и бытовых обрядов, бытующих на Брянской земле.
Традиционными мероприятиями отдела стали:
- рождественская музыкальная гостиная «Весёлые святки»,
- народные гулянья «Прощай, Масленица» и областной фестиваль детских фольклорных коллективов «Широкая Масленица»,
- международный фестиваль молодёжных фольклорных коллективов «Красная горка»,
- летняя обучающая областная профильная смена «Зелёные святки»,
- межрегиональный фестиваль "Ярилово слетье".
преподаватели
Калугина Лариса Николаевна – художественный руководитель, заслуженный работник культуры РФ, "Отличник народного просвещения«;
Дерешева Лариса Александровна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, лауреат III степени Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» 2018 г.;
Сенина Ирина Николаевна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории;
Какурина Татьяна Владиленовна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории;
Артамонова Анастасия Евгеньевна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории;
Кровопускова Мария Евгеньевна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории;
Миронова Ольга Леонидовна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории;
Артамонов Артем Николаевич – педагог дополнительного образования первой квалификационной категории;
Авдеенко Елена Ивановна – педагог дополнительного образования первой квалификационной категории;
Усов Александр Геннадьевич – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории;
Нехаев Руслан Юрьевич – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории;
Лашина Ольга Викторовна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории;
Буданова Татьяна Витальевна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории;
Бородина Ольга Григорьевна – педагог дополнительного образования первой квалификационной категории;
Сычёва Иванна Анатольевна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории;
Шуняева Анна Николаевна – педагог дополнительного образования первой квалификационной категории;
Курзанов Валерий Олегович – педагог дополнительного образования первой квалификационной категории
Содержание программы
Структура реализации программы "Забытой правды возрожденье" по годам обучения представлена следующими уровнями освоения:
Стартовый (ознакомительный) уровень
АЗБУКА НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ «ЛАДУШКИ»
Для детей 4-5 лет. Срок обучения – 3 года
Количество часов в неделю – 12
Народное пение. Народная игра.
Фольклорная хореография
Фольклорные инструменты
Народное творчество/
Основы православной культуры (темы разделов по предмету чередуются, 1 раз через неделю)
Народно-прикладное творчество (программа «Рукоделие»)
Базовый уровень
ФОЛЬКЛОРНАЯ ГРАМОТА «ИСТОКИ»
Для детей 7-8 лет. Срок обучения – 4 года
Количество часов в неделю - 12
Основные предметы:
Народное пение. Народная игра.
Фольклорная хореография
Фольклорные инструменты (в программу вводятся темы разделов программы «Музыкальные фольклорные инструменты» для освоения отдельных фольклорных музыкальных инструментов)
Народное творчество/
Основы православной культуры (темы разделов по предмету чередуются, 1 раз через неделю)
Народно-прикладное творчество
Программы по выбору:
- Вышивка крестом в народном костюме,
Бисероплетение,
Народная кукла.
Продвинутый уровень
ШКОЛА НАРОДНОГО НАСЛЕДИЯ «КЛАДЕЗЬ»
Для детей 11-12 лет. Срок обучения – 5 лет
Количество часов в неделю:
1-2 года обучения – 12 часов,
3-4 года обучения - 9 часов
Ансамблевое пение (постановка голоса)
Традиционная хореография
Музыкальные фольклорные инструменты
Народно-музыкальное творчество
Сценическое мастерство
Народно-прикладное творчество
Программы по выбору:
- Вышивка крестом в народном костюме,
Бисероплетение,
Народная кукла,
Традиционное ручное ткачество.
Профориентационный уровень
ШКОЛА МАСТЕРСТВА «ЖИВАЯ СТАРИНА»
Для детей 16-17 лет. Срок обучения – 2 года
Количество часов в неделю – 9
Основные предметы:
Ансамблевое пение (постановка голоса)
Традиционная хореография
Стилевые особенности традиционной музыкальной культуры юго-запада России, Брянской области
Предмет по выбору
- Ансамблевое пение (постановка голоса)
- Музыкальные фольклорные инструменты
- Традиционная хореография
- Сценическое мастерство
- Народно-прикладное творчество
Программы:
1) Бисероплетение,
2) Мастерская ремёсел:
Цели программы
Системный подход к духовно – нравственному и патриотическому воспитанию подрастающего поколения на основе изучения, сохранения и возрождения традиционной музыкальной культуры юга-запада России – Брянщины, позволяющий обеспечить передачу традиции из поколения в поколение.
Результат программы
По окончании обучения в детской фольклорной школе "Калинушка" обучающиеся будут
Знать:
- технику безопасности (на занятиях традиционными ремёслами);
- правила поведения на занятиях по хореографии и на сцене (постановка групповых и сводных концертных номеров);
- историю России, Брянской земли, её культуру и искусство, понимать воспитательный аспект преемственности поколений и их связи с современностью;
- обычаи и мифы, сказы, легенды Брянской земли;
- творчество аутентичных фольклорных коллективов, исполнителей народной музыки, мастеров народных промыслов и ремёсел Брянщины;
- вокальные исполнительские особенности народной манеры пения и локальный певческий стиль традиционной культуры юга-запада России, Брянской области, диалекта брянских говоров;
- принципы практического овладения ансамблевым пением, традиций исполнения духовной, крестьянской и городской песенного фольклора, а так же авторской песни;
- региональные особенности народных танцев юга-запада и других регионов России, песенно-танцевальный фольклор местной традиционной культуры;
- основные исторические источники сведений о восточнославянских народных музыкальных инструментах, их классификация;
- традиции скоморошества и народного театра (внутри игровых, плясовых, календарных песен и обрядов Брянской области), созданные на их основе песенные обрядовые сценические композиции, театральные представления, обрядовые действа, а также методы и приёмы исполнительского мастерства сценического воплощения традиционного фольклора;
- методику исследовательской деятельности экспедиционной этно-фольклорной практики, этапы обработки основных компонентов традиционной культуры, записей собранного поэтического, обрядового, песенного и танцевального материалов, текстовая их расшифровка и жанровая классификация;
- особенности декоративно-прикладного творчества, самобытной культуры крестьянского быта, промыслы и ремёсла юга – западного региона России, Брянской области.
Уметь:
- владеть практическими навыками исполнения и импровизации традиционной народной песни, крестьянской и городской традиции песенного фольклора, лучших образцов авторской песни;
- владеть навыками ансамблевого пения, региональными особенностями звуковедения, специфическими вокальными приёмами, речевых диалектов брянского говора едиными для всех участников ансамбля, а так же чисто интонировать в различных ладах народной музыки;
- исполнять народные танцы своего региона и других народов России, песенно – танцевальный фольклор с использованием местных региональных особенностей, импровизировать в рамках местной хореографической традиции;
- сравнивать звучание фольклорных музыкальных инструментов: духовых, струнных, мембранных, самозвучащих, пневматических и примитивных «инструментов», исполнять традиционные наигрыши на кугиклах, других изученных народных инструментах;
- владеть основами искусства исполнительского мастерства (речевым голосом и дикцией, актёрским мастерством) в работе с брянским традиционным скоморошьим и народным театром (игровые, плясовые, календарные песни и обряды), при создании на их основе песенных обрядовых сценических композиций, театральных представлений, обрядовых действ;
- владеть навыками традиционных ремёсел народно-прикладного творчества, т. е. вышивать орнаменты «крестом», ткать на дощечках пояса, изготавливать нагрудные украшения (гайтаны или чепки), височные украшения из бисера, плести кружево и декорировать, обновлять фрагменты традиционного концертного костюма;
- владеть навыками традиционного ткачества – изготовление половиков и рушников на ткацких станах;
- правильно выстроить одну из экспозиционных зон школьного музея традиционной крестьянской избы;
- владеть навыками Методики исследовательской деятельности экспедиционной этно-фольклорной практики, уметь аналитически мыслить анализируя основные компоненты традиционной культуры, классифицировать собранный материал по жанрам поэтического, обрядового, песенного и танцевального материалов, сделать текстовую их расшифровку;
- различать, сравнивать и выделять, на основе художественного вкуса, приобретённых знаний и исследовательского экспедиционного опыта, различные образцы музыкального и народно-прикладного творчества;
- реализовать свой исследовательский проект экспедиционной этно-фольклорной практики в образовательной и творческой деятельности школы.
Материально-техническая база
- Кабинеты «Народное пение», «Ансамблевое пение», «Хореография» -библиотека, музыкальные инструменты – фортепиано, баян или гармошка, набор фольклорных инструментов, телевизор, видеомагнитофон;
- Народно-прикладная мастерская – швейные машины, стеллажи, баннеры для музейных экспонатов, выставки изделий и поделок, обучающихся школы, наглядных учебных пособий, различные приспособления народно-прикладных ремёсел, а так же гладильные доски и шкафы для подручного материала;
- Кабинет «Народной музыки» – фонд видео и звукозаписей, собранного экспедиционного материала и необходимого для этого оборудования: аудио-видео аппаратура, компьютеры, диктофоны, фотоаппаратура;
- Музей традиционной крестьянской избы, народного быта - ткацкие станы, столы для рабочей зоны изготовления предметов народно-прикладного творчества, сундуки и др. старинная мебель, предметы народного быта, манекены, представляющие старинные народные костюмы.
Стоимость
Программа реализуется на бюджетной основе.