Домра

  • (5)

     Программа "Домра" является составной частью комплекса программ «Оркестр народных инструментов «Белый город». Обучение игре на домре оказывается тесно связанным с решением общих художественных задач коллектива, поскольку инструмент является одним из ведущих инструментов оркестра. Программа призвана развить у обучающихся умения и навыки исполнительства на домре, чтения нотного текста с листа, игры в ансамбле и оркестре. Программа направлена на осознанное, грамотное и эмоциональное исполнение детьми инструментальных произведений и оркестровых партий.

преподаватели

Чернякова Людмила Яковлевна - педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

Содержание программы

Первый год обучения

Введение в предмет. Инструктаж по ТБ.
Беседы о музыке
Обучение игре на музыкальном инструменте
Знакомство с инструментом
Звукоряд. Расположение нот на грифе.
Способы звукоизвлечения. Изучение основных приёмов игры.
Работа над музыкальным произведением.
Слушание музыкального произведения. Анализ музыкального произведения.
Разбор музыкального текста. 
Работа над техникой исполнения. 
Работа над средствами музыкальной выразительности.
Ансамблевая игра 
Изучение специфических приёмов игры.
Изучение групп оркестра.
Освоение игры в дуэте.
Воспитательно-познавательные мероприятия
Аттестационное занятие

Второй год обучения

Вводное занятие. Инструктаж по ТБ.
Работа над музыкальным произведением.
Анализ музыкального произведения. 
Разбор музыкального текста
Работа над звукоизвлечением
Нахождение рациональной аппликатуры.
Работа над средствами музыкальной выразительности произведения. 
Работа над техническими трудностями произведения
Развитие навыков оркестровой и ансамблевой игры 
Изучение инструментов домровой группы оркестра. 
Работа над оркестровыми партиями
Разбор произведения
Освоение технически трудных мест
Работа над темпом,  штрихами.
Игра в ансамбле
Развитие исполнительской техники 
Ритмическая организация звуков. 
Работа над техникой исполнения тремоло.
Специфические приемы игры: флажолеты, вибрато, пиццикато.
Творческое самочувствие на сцене
Оркестровые занятия
Игра с аккомпанирующей группой оркестра.
Работа над музыкальным произведением в оркестре
Уточнение аппликатуры.
Работа над штрихом.
Воспитательно-познавательные мероприятия
Аттестационное занятие

Третий год обучения

Вводное занятие. Инструктаж по ТБ.
Беседы о музыке
Развитие навыков оркестровой и ансамблевой игры 
Изучение оркестровых партий 
Чтение нот с листа 
Технические  особенности исполнения 
Работа над музыкальным произведением
Разбор произведения 
Освоение красочных приемов игры.
Обозначение аппликатуры. Динамики, штриха.
Освоение технически трудных мест.
Работа с концертмейстером
Развитие концертной, исполнительной техники
Упражнения: гаммы, этюды
Чтение с листа
Подбор по слуху
Оркестровые занятия
Развитие и совершенствование исполнительских навыков  в оркестре
Работа над музыкальным произведением в оркестре
Обозначение аппликатуры. Динамики штриха
Освоение красочных приемов игры
Работа над оркестровыми партиями
Разбор произведения
Освоение технически трудных мест
Работа над темпом,  штрихами.
Работа над эмоциональной подачей, выявление  стилистики произведения,
Воспитательно-познавательные мероприятия
Аттестационные занятия

Четвертый год обучения

Вводное занятие.Инструктаж по ТБ.
Беседы о музыке
Развитие и совершенствование исполнительских навыков
Упражнения: гаммы, этюды
Чтение с листа
Подбор по слуху
Работа над музыкальным произведением
Разбор произведения 
Освоение красочных приемов игры.
Обозначение аппликатуры. Динамики, штриха.
Освоение технически трудных мест.
Работа с концертмейстером.
Оркестровые занятия
Развитие и совершенствование исполнительских навыков  в оркестре
Работа над музыкальным произведением в оркестре
Обозначение аппликатуры. Динамики  штриха
Освоение красочных приемов игры
Работа над оркестровыми партиями
Разбор произведения
Освоение технически трудных мест
Работа над темпом,  штрихами.
Работа над эмоциональной подачей, выявление  стилистики произведения,
Воспитательно-познавательные мероприятия
Аттестационные занятия

Цели программы

Развитие у обучающихся умений и навыков исполнительства на домре, чтения нотного текста с листа, игры в ансамбле и оркестре.

Результат программы

По окончании обучения по программе "Домра" обучающиеся будут

знать:

  • шесть-восемь пьес из репертуара оркестра;
  • общие знания аппликатуры;
  • основы нотной грамоты;
  • различные музыкальные формы.

 

уметь:

  • играть репертуар;
  • играть в ансамбле;
  • знать обозначения музыкальных терминов;
  • играть гаммы в тональности до четырех знаков включительно;
  • различные формы музыкальных жанров;
  • самостоятельно настраивать инструмент;
  • исполнять ведущие оркестровые партии (домра малая 1,2; домра альт 1, 2; домра-бас 1,2);
  • находить и преодолевать технические трудности произведения;
  • читать с листа, подбирать удобную аппликатуру.

 

Особые условия проведения

Обучение по программе «Домра» проводится в очной форме. В случае необходимости занятия могут проводится с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Материально-техническая база

Занятия проводятся в чистом, светлом, просторном помещении, оборудованном фортепиано, инструментами домровой группы, пюпитром, учебными столами и стульями, подставками для ног.

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной основе.