- Главная
- Направления
- Художественная
- Хореография
- Современный эстрадный танец
Современный эстрадный танец
- (1)
Танец – это движение, а движение – это жизнь. Это уникальный невербальный способ самовыражения (к таковым можно отнести только ещё: живопись, скульптуру, фотографию). «Танцор верит, что его искусство может сказать нечто такое, что невыразимо ни словами, ни чем другим, кроме танца… Бывают моменты, когда простое достоинство движения заменяет целые тома слов...» – это слова Дориса Хамфри.
Есть множество прекрасных танцевальных стилей и направлений. У каждого из них свои цели, своя красота и свои особенности. И все они востребованы. Разные люди в разных танцах ищут удовлетворения каких-то своих целей и желаний. Кто-то хочет связать с этим свою жизнь. У кого-то это просто хобби. Для кого-то это просто разновидность спорта. Все ищут разные эмоции и находят их. Кто-то начинает танцевать чтобы нравиться, удивлять, быть красивым. Кто-то увлекается танцем так как находит в нём любит сентиментальность, возвышенность, одухотворенность, грациозность и красоту. Кто-то любит шик, блеск, сверкание, роскошь, музыку, ритмы, веселье. Кто-то любит экстравагантность, эпатаж, необычность, странность, эксперимент, новаторство, поиск, исследование, творчество. Кто-то любит эмоциональность, экспрессивность, темперамент, риск, экстрим.
Учитывая требования современного дополнительного образования, была создана дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Современный эстрадный танец» для коллектива современного эстрадного танца «АПЛАС», которая реализует основные идеи и цели системы дополнительного образования детей и направлена на создание условий для развития личности ребенка, способного к творческому самовыражению через овладение основами хореографии.Программа «Современный эстрадный танец» создана на основе изучения комплекса учебных программ по следующим танцевальным направлениям: «Эстрадный танец», «Уличный танец», «Вакинг», «Вог», «Джазовый танец и его разновидности», «Контемпорари», «Джаз-фанк» и «Танцевальное шоу».
Педагоги
Рогожин Максим Игоревич, высшая квалификационная категория.
Масол Олеся Юрьевна, высшая квалификационная категория.
Куркова Алина Сергеевна.
Пинаев Денис Александрович.
Расписание
Занятия проводятся по 2 раза в неделю по 2 часа.
Содержание программы
- Партерная гимнастика
- Эстрадный танец
- Современный танец
- Постановочная и репетиционная работа
- Вог
- Джаз и его разновидности.
- Концертная деятельность
Цели программы
Развитие творческих способностей обучающихся средствами изучения синтеза эстрадного и современного танца
Результат программы
Результаты освоения программы определяются приобретаемыми
обучающимися компетенциями, т.е. его способностью применять знания,
умения и личные качества в соответствии с поставленными задачами.
В результате освоения программы должен обладать следующими
компетенциями:
Культурологической компетенцией, через:
- знание и использование правил личной гигиены;
- овладеть правила поведения на занятии, при участии в культурно массовых мероприятиях, концертах.
- ориентироваться в терминологии;
- сформировать представление о разных танцевальных направлениях;
- иметь представлении о музыкальном сопровождении занятий,
посвященным разным танцевальным направлениям;
- знать правила поведения в танцевальном зале, за кулисами и сценического
исполнения танца.
-формирование собственного стиля, свободы движения;
знания:
- истории возникновения танцевального искусства;
- танцевальной терминологии танцевальных направлений;
- начальных сведений о различных видах хореографического искусства.
-отличать танцевальные стили в соответствии с характером исполнения и
музыки;
- знания танцевальной терминологии, заложенной в программе на данный год
обучения;
Здоровьесберегающей концепцией, через:
- правильное отношение к своему здоровью;
- обретение элементарных навыков координации движений;
- правильная постановке корпуса;
- основные позиции рук и ног, головы в процессе основных движений
классического тренажа на середине и народно-сценического танца;
- выполнять общеразвивающие и специальные упражнения разминки и
тренажа.
- развитие грудной клетки, тазобедренного сустава, коленного сустава,
голеностопа.
- взаимосвязь дыхания и движения;
-основы дыхания в танце.
Образовательной компетенцией, через приобретение навыка:
- мышечного напряжения и расслабления;
- психологической концентрации;
- танцевальной координации;
- общения с педагогом и в детском коллективе;
- выполнять основные движения под музыку;
умение:
- реагировать на начало музыки, ее окончание;
- повторять ритмический рисунок, «читать» с педагога;
- овладеть навыками исполнения основных танцевальных движений
- «слушать музыку».
-владение навыками исполнения комбинаций в стиле, джаз, модерн, вог, контемпорари, джаз-фанк;
умение:
- передавать образы в постановках;
- сопереживать и помогать товарищам и педагогу в творческом процессе
- импровизировать в различных стилях хореографии;
Особые условия проведения
Для занятий необходимо наличие у обучающихся заключение врача о допуске к занятиям.
Материально-техническая база
Для того, чтобы обучающиеся усвоили необходимые знания и умения, немалую роль играет правильно оформленные кабинеты, где проводятся занятия. Для осуществления учебного процесса в кабинетах имеются инструкции по охране труда, правила поведения на занятиях, инструкция по противопожарной безопасности. Кабинеты соответствуют санитарно-гигиеническим требованиям и нормам освещения и вентиляции помещения.
Инструменты и приспособления:
- хореографические станки;
- зеркальные стены;
- аудио проигрыватель;
Технические средства обеспечения:
- USB носители с музыкальным сопровождением;
Стоимость
Занятия проводятся на бюджетной основе.