- Главная
- Направления
- Естественнонаучная
- Математические предметы (математика, программирование)
- Кружок «Юный математик»
Рекомендуем посмотреть
Кружок «Юный математик»
Данная программа поможет расширить кругозор учащихся в различных элементарных областях математики через занимательные игры, конкурсы, викторины, экскурсии по сбору числового материала, задачи, практикумы.
Решение математических задач, связанных с логическим мышлением закрепит интерес детей к познавательной деятельности, будет способствовать развитию мыслительных операций и общему интеллектуальному развитию.
Основная цель кружка – создание условий для повышения уровня математического развития учащихся, формирования логического мышления, устойчивого интереса к предмету математика, развитие внимания, памяти, творческого воображения, наблюдательности.
Педагоги
Романенко Татьяна Петровна - преподаватель математики , первая категория
Содержание программы
Программа позволит вашему ребенку погрузиться в мир математики, узнать много интересного о ее возникновении, развитии, самых главных открытиях. Также программа научит ребенка решать ряд задач, что поможет поднять успеваемость по математическим дисциплинам.
Программа для удобного узучения разбита на 5 разделов:
- Раздел I. Из истории математики (6 часов)
- Раздел II. Великие математики (6 часов)
- Раздел III. Из науки о числах (9 часов)
- Раздел IV. Логика в математике (8 часов)
- Раздел V. Геометрические головоломки (5 часов)
Цели программы
Создание условий для повышения уровня математического развития учащихся, формирования логического мышления посредством освоения основ содержания математической деятельности, формирование устойчивого интереса к предмету математика.
Результат программы
После окончания программы дети должны:
знать/понимать:
- основные ключевые понятия математики;
- способы решения головоломок, ребусов;
- некоторые сведения об истории математической науки, о счете у первобытных людей;
- о некоторых великих математиках и их достижениях;
- об открытии нуля;
- признак делимости на 11;
- иметь навыки быстрого счета, счета на руках;
- о некоторых областях применения математики в быту, науке, технике, искусстве;
- головоломку Пифагора, Колумбово яйцо;
- число Шахерезады; числа палиндромы;
- методы рассуждений;
- простые и сложные высказывания;
- составные части математических высказываний;
- необходимые и достаточные условия.
уметь:
- решать занимательные задачи, задачи повышенной трудности;
- решать задачи на переливание жидкости;
- определять без вычислений делится или нет данное число на 11;
- правильно употреблять математические термины;
- решать задачи на математическую логику;
- строить логические рассуждения;
- самостоятельно принимать решения, делать выводы.
Особые условия проведения
Особых условий нет
Материально-техническая база
Оборудование:
- Компьютер
- Мультимедийный проектор
- Экран
- Веб камера
- Доска
Обучающие пособия:
-
«Математика 6» Учебник для 6 класса общеобразовательных
организаций /Г.В. Дорофеев, С.Б. Суворова, Е.А. Бунимович и др;