«It-юниор»

Программа «It-юниор» развивает информационную культуру, помогает обеспечить профессиональное самоопределение и самореализацию детей.

Отличительными особенностями данной программы является ее современность, многогранность и доступность. Она охватывает сразу несколько, наиболее востребованных, направлений в сфере информационно-технической направленности: компьютерную графику и программирование. Данная программа разработана не только с учетом возрастных особенностей обучающихся, но и с учетом их интересов и предпочтений. Программа содержит в себе работу над несколькими творческими проектами, что направлено в первую очередь на раскрытие творческого потенциала обучающихся. А так же на развитие их интеллектуальных способностей, что является неотъемлемыми составляющими в процессе саморазвития.

Педагоги

Ладнюк Елена Сергеевна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Учебный план:

  1. Вводное занятие
  2. Основные характеристики ПК
  3. Работа в среде Windows
  4. Компьютерная графика
  5. Программирование в среде Scratch
  6. Творческие проекты
  7. Аттестация
  8. Итоговое занятие

Цели программы

Организация содержательной и творческой деятельности обучающихся в области изучения компьютерных технологий, развивающей творческий потенциал личности.

Результат программы

К концу учебного года обучающиеся должны знать:

~ о разнообразии IT-профессий;

~ о составе компьютера и назначение его основных устройств;

~ об основных объектах системы Windows и способах управления ими;

~ принцип работы в стандартных программах Windows (калькулятор, блокнот, ножницы);

~ о видах компьютерной графики и основных форматах графических файлов;

~ об интерфейсе и принципе работы в графических редакторах (Paint, Piskel, Gimp);

~ о понятии «программирование», особенностях направления, области применения;

~ о технологии создания анимационных сюжетов и игр в программе Scratch.

К концу учебного года обучающиеся должны уметь:

~ ориентироваться в основных объектах системы Windows, уметь управлять ими (создавать, редактировать, перемещать и т.п.);

~ уметь работать со стандартными программами системы Windows (калькулятор, блокнот, ножницы);

~ уверенно работать в графических редакторах (Paint, Piskel, Gimp), грамотно используя основные инструменты и возможности данных программ (создавать собственные рисунки; создавать новые изображения на основе исходных изображений; сохранять изображения в разных форматах; создавать несложные графические и анимационные проекты);

~ работать в программе блокового программирования Scratch; понимать структуру программного кода; создавать, используя возможности программы, различные сюжетные анимации и игры.

Особые условия проведения

Для успешной реализации данной программы необходимо соответствующее оборудование учебного кабинета:

~ Каждый обучающийся должен быть обеспечен индивидуальным учебным местом, оборудованным персональным компьютером (ноутбуком);

~Желательно наличие в кабинете проектора или телевизора для демонстрации интерактивного материала.

Материально-техническая база

~ 14 индивидуальных учебных мест, оборудованных ноутбуками;

~ учительская доска;

~ проектор;

~ дидактический материал;

~ электронные образовательные ресурсы: информационные материалы в электронном виде, иллюстративный материал в электронном виде.