" Эстрадный вокал"

Педагогическая целесообразность программы "Эстрадный вокал"

объясняется тем, что она решает основную идею комплексного гармоничного развития детей. Применяемые на занятиях методы обучения способствуют формированию общей культуры личности.

В учебном процессе углубленно используется уровневая форма обучения, при которой дети от 6 до 18 лет, в зависимости от их индивидуальных способностей могут быть приняты или переведены на любой уровень обучения. При этом дети не только разного возраста, но и с разными стартовыми способностями, в ней представлена структура индивидуального педагогического воздействия на формирование певческих навыков.

Дети на занятиях приучаются к точности выполнения конкретной работы, образно и эмоционально исполнять произведения, уверенно чувствовать себя на сцене.

Педагоги

Создаева Галина Ефимовна - педагог высшей квалификационной категории,

Хохлова Наталья Николаевна- педагог первой квалификационной категории

Содержание программы

Изложение учебного материала имеет эмоционально-логическую последовательность, которая неизбежно приведет детей к конечному результату, самоопределению и утверждению в коллективе и в жизни в целом, общению в совместной деятельности сверстников, самоуважению и укреплению статуса обучаемого. На занятиях дети знакомятся с техникой правильного дыхания во время пения, с пением в единой манере, с выразительным исполнением произведений, с многоголосием. Освоение материала в основном происходит в процессе практической деятельности.Поэтому важным методом обучения в вокале является разъяснение ребенку последовательности действий, в основе чего лежит прием показа педагога, прием повтора.  Наполняемость учебной группы по годам обучения (согласно Устава):  1 год – не менее 12 человек;  2 год – не менее 10 человек;  3 и последующие года – не менее 8 человек. Групповые занятия проводятся:  1 год обучения – 2 раза в неделю по 2 академических часа. 2-3 год обучения –3 раза в неделю по 2 академических часа или 2 раза в неделю по 3 академических часа.

Цели программы

Цель программы:

1. Обучить технике вокального исполнительства, навыкам сценического движения, умению работать с микрофоном.

2. Сформировать у обучающихся устойчивый интерес к пению;

3. Воспитать творческие способности, общую культуру воспитанника, эмоциональную отзывчивость на предметы искусства.

 

Результат программы

Ожидаемые результаты:

По истечении 1-го года обучения обучающиеся:

- будут иметь представление о правильной установке корпуса при пении;

- овладеют понятиями и умениями элементарного применения на практике динамики и нижнереберно – диафрагмального дыхания;

- будут уметь исполнять несложные по тесситуре песни

(сольно и в унисон в составе вокальной группы);

- смогут различать несложные ритмические рисунки;

- будут знать и уметь выполнять элементарные артикуляционные упражнения;

По истечении 2-го года обучения дети должны овладеть следующими знаниями и умениями:

- основами динамики и элементами техники нижнереберно -диафрагмального дыхания;

- работать над организацией дыхания, связанного с ощущением опоры;

- знать основы правильного звукоизвлечения и звуковедения;

- чисто интонировать в элементарном двухголосии;

- уметь соединять элементарные движения с песней;

- уметь работать с микрофоном;

После окончания 3-го года обучения дети приобретают следующие знания и умения:

- пение на опоре;

- изучение процесса дыхания при пении;

- чистое устойчивое интонирование и владение голосом;

- основы вокальной дикции;

- мягкая атака;

- разноплановое исполнение песен;

- смогут использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;

- принимать активное участие в творческой жизни.

Дети будут знать, понимать:

- основные типы голосов;

- жанры вокальной музыки;

- типы дыхания;

- поведение певца до выхода на сцену и во время концерта;

– смогут использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

– чисто интонировать, петь легко, мягко, непринужденно, выразительно;

- петь на хорошей опоре длинные музыкальные фразы;

- чисто петь в ансамбле в унисон, на 2 – 3 голоса;

– получат навыки пользоваться микрофоном;

– уверенно чувствовать себя на сцене.

– овладеть различными штрихами в пении (1еgаtо, non1еgаtо, stассаtо ).

– образно и эмоционально исполнять произведения.

Особые условия проведения

Дети, участвующие в реализации данной образовательной программы от 6 до 18 лет. Дети с 6-9 лет способны на начальном уровне выполнять предлагаемые задания. Основные навыки,которыми должны обладать участники программы: пение в унисон упражнений и мелодий разучиваемых песен. Выравнивание гласных, активность работы артикуляционного аппарата,чувство ритма, внимательность,усидчивость, а главное -желание научиться петь.

 

Материально-техническая база

Материально-технический комплекс: 

1. Репетиционный зал (сцена)

1. Фортепиано

2. Музыкальный центр

3. Компьютер

4. DVD-проигрыватель.

5. Флеш-карты

6. Зеркало

7. Фонограммы в режиме «+» и " - "

8. Микрофоны

9. Аппаратура (усилитель, колонки, микшерный пульт).

Учебно-методический комплекс:

1. Нотные сборники

2. Методическая литература

3. Аудиозаписи

4. Компакт-диски (mp3, DVD)

5. Видеоматериал

6. Учебники

7. Записи выступлений