Экология

Данная программа направлена на организацию деятельности обучающихся по изучению ближайшего природного окружения и участия в реальной природоохранной деятельности своего района.

Расширяет кругозор обучающихся в области эколого-биологических знаний и прививает начало экологической культуры ребенка, которая включает в себя комплекс нравственно-этических принципов, норм поведения и взаимодействия в системах «человек-природа», «человек-человек», «человек-общество».

Педагоги

Францева Татьяна Вячеславовна, первая категория

Цели программы

Формирование экологической культуры ребенка и бережного, ответственного отношения к природе родного края.

Результат программы

К концу года обучающиеся будут знать:

- определения основных экологических понятий;

- что такое природа, классификацию объектов природы (живая и неживая);

- разнообразие растений и животных;

- о сезонных изменениях в природе;

- основные сведения об экологическом состоянии окружающей среды;

- расположение и особенности уникальных природных объектов, памятников природы, основные виды охраняемых видов растений и животных Брянской области;

- что такое охрана природы;

- правила поведения человека в окружающей среде;

- лекарственные, комнатные растения, декоративные цветы.

Будут уметь:

- различать объекты живой и неживой природы;

- приводить примеры представителей разных групп растений и животных,

- раскрывать особенности их внешнего вида и жизни;

- оценивать экологическую ситуацию, вести наблюдения в природе

- изготавливать простые поделки из природного материала, поделки из бумаги и ткани.

Материально-техническая база

Для успешного проведения занятий потребуются следующие инструменты:

ножницы, бульки и резцы, шило, линейка, простые и цветные карандаши, ластики, кисти, фломастеры.

Материалы:

- бумага (альбомная, цветная, гофрированная);

- картон (белый и цветной);

- другие (проволока, клей ПВА-М, клей-Момент «Кристалл» прозрачный, пластилин, нитки, манка);

- ткань (шелк, органза);

- природный материал (шишки, желуди, каштаны, крылатки ясеня, листья);

- бросовый материал (пластиковые пробки, полиэтиленовые пакеты и пластиковые контейнеры от «киндер-сюрприза», упаковочная бумага и др.)