Развивающие игры

Смогут ли дети уяснить смысл психологических категорий? На этот вопрос можно дать положительный ответ. Овладение психологической азбукой поможет ребенку научиться понимать других людей, распознавать их психологическое состояние, развивать в себе такие важнейшие качества, как сочувствие, сопереживание, укрепить нравственные ориентиры. Данная программа педагогически целесообразна, т.к. в условиях организованного взрослым общения сверстников ребенок приобретает опыт доверия и доброжелательного принятия группой каждого из участников, научится сотрудничать и активно поддерживать партнера по общению, овладеет целым рядом социально-психологических умений

Педагоги

Княгинина Наталья Александровна

Содержание программы

Беседа "Общение в жизни человека".
Беседа "Зачем нужно знать себя?"
Беседа "Я глазами других".
Самооценка.
Беседа "Мои внутренние друзья и мои внутренние враги«.
Игра «Ярмарка» достоинств.
Ищу друга.
Почему люди ссорятся?
Барьеры общения.
Предотвращение конфликтов.
Беседа "Умение слушать".
Уверенное и неуверенное поведение.
Нужна ли агрессия.
Беседа "Пойми меня".
Мои проблемы.
Беседа "Обиды".
Критика.
Рассказ "Комплименты или лесть".
Беседа "Груз привычек«.
Дискуссия «Азбука перемен».
Беседа "Вежливость".
Зачем нужен этикет.
Приветствия.
Дискуссия "Умение вести беседу".
Беседа "Телефонный разговор".
Игра "В театре".
Беседа "Принимаем гостей".
Промежуточная аттестация
Итоговое занятие. Беседа "Багаж в дорогу".

Цели программы

Создать оптимальные психологические условий для успешного развития личности ребенка, развить основные сферы ребенка: мотивационную, нравственную, волевую, умственную, которые в целом обеспечат успешное овладение учебным материалом.

Результат программы

Личностные:

будут сформированы: общественная активность личности, гражданская позиция, культура общения и поведение в социуме, сознательная дисциплину.

предметные знания в области психологии, будут уметь применять психологические техники на практике; находить и анализировать психологическую информацию;

метопредметные

развита познавательная активность воображение, фантазия, творчество, способность к сотрудничеству с другими людьми,

Материально-техническая база

Помещение для занятий – просторная, хорошо проветриваемая комната со свободной серединой и минимальным количеством мебели, используемой  по прямому назначению, в качестве рабочих поверхностей.