"Затейник"

  • (1)

Ребенок становится участником увлекательного процесса создания полезных и красивых изделий из бумаги, природного и бросового материалов, текстиля,соленого теста и пластилина.

Программа имеет художественную направленность. Помимо традиционных техник декоративно-прикладного творчества программа предусматривает изучение новых, ставших популярными как в нашей стране, так и мире: художественное вырезание из бумаги (получившее в быту название «вытынанка»), изделия из фоамирана, кусудама (японская техника изготовления шаров из деталей, сложенных из бумаги),

Программой предполагается выполнение декоративных работ в смешанной технике.

Актуальность программы в ее практической значимости: дети в повседневной жизни смогут применить полученные знания и опыт для изготовления предметов декоративно-прикладного характера: подарков, сувениров, оформления помещений. У ребят формируется эстетический вкус, чувство цвета и композиции, развиваются сенсомоторные навыки (тактильная, зрительная память, мелкая моторика рук).

В результате прохождения программы ее участники станут более самостоятельными, инициативными,способными нестандартно мыслить и практически воспроизводить свой замысел средствами декоративно-прикладного искусства.

Обучение проходит в форме организованных занятий, игр, экскурсий.

 

Данная программа может реализовывать дистанционные образовательные технологии. Программа может реализовываться в дистанционном формате:

• видео- и аудио- уроки, лекции, мастер-классы;
• открытые электронные библиотеки с встроенными инструментами навигации;
• вебинары (как разовые тематические мероприятия и как циклы);
• комплексные программы дистанционного образования, выстроенные как сочетание перемежающихся публикаций материалов и учебно-практических либо рефлексивных заданий (например, на цифровой платформе типа Moodle);
• цифровые тренажёры, размещенные в сети Интернет в общем доступе (в том числе, разработанные как увлекательные
и привлекательные для детей, подростков и старшеклассников онлайн-игры);
• цифровые тесты, позволяющие школьникам и педагогам
осуществлять диагностические процедуры и размещенные
в свободном доступе в Интернете на специализированных
информационных ресурсах;
• адресные дистанционные консультации со стороны наставников, как с опорой на специально разработанные цифровые
платформы, так и с использованием ресурсов существующих социальных сетей, прежде всего, «В Контакте», ввиду ее
большой популярности и востребованности у школьников
разных возрастов, а также богатству ресурсов, позволяющему снабжать школьников учебными и рефлексивными материалами на различных носителях;
• формы дистанционного дополнительного образования школьников как компоненты целостных интенсивных очно- заочных образовательных программ, реализуемых как на общерегиональном уровне, так и на уровне отдельных муниципальных образований и их групп.

• информативный блок (запись лекций и докладов, либо трансляция их в режиме вебинара, подготовка визуализированных
презентаций, размещение необходимых пособий и монографий в электронном виде, и т.д.);
• блок трансляции методов, приёмов, реже технологий работы
(видео-запись мастер-классов с демонстрацией последовательности действий по достижению необходимого предметно-практического результата; цифровые тренажеры)
• диагностический блок (тесты проверки и самопроверки знаний, представлений, способностей, компетентностей, сформировавшихся на разных этапах дистанционной образовательной программы);
• блок заданий, выполнение которых, предполагает подготовку слушателями текста того или иного типа и содержания и
получение развивающего отзыва на этот текст;
• демонстрация слушателями освоенных способностей и методов, сформированных компетентностей в режиме видео-записи собственного продуктивного действия, в котором
эти новые качества реализуются;
• развивающая экспертиза заданий, выполненных школьниками и проводимая в режиме многостороннего вебинара;
• в отдельных случаях – компетентностно-коммуникативные тренинговые форматы, проводимые в режиме вебинаров.

 

преподаватели

Кузьмина Ирина Александровна,  

педагог дополнительного образования

первой квалификационной категории. 

Расписание

Понедельник 10.30-11.05

                     15.30-16.05

Вторник         15.30-16.05

Среда            15.30- 16.05 

Четверг          15.30-16.05

Пятница         10.30 -11.05

Суббота         12.20-12.55

                     13.05-13.35

Содержание программы

Учебный план включает в себя:

-Введение в декоративно-прикладное искусство
-Удивительный мир аппликации
-Волшебный листок (поделки из бумаги)
-Поделки из текстиля и ниток
-Чудеса из пластилина и соленого теста
-Конструирование
-Плетение
-Фоамиран
-Вводная. текущая, итоговая аттестация
-Итоговое занятие.

 

Цели программы

Применение полученных знаний и опыта

для изготовления предметов декоративно-прикладного характера:

подарков, сувениров, оформления помещений,

формирование эстетического вкуса,

чувства цвета и композиции,

развитие сенсомоторных навыков.

Результат программы

Ребенок освоит основные техники и овладеет различными видами декоративно-прикладного творчества.

Будет уметь работать с различными материалами и инструментами,

знать основы цветоведения, композиции.

Научится работать с опорными схемами, эскизами, технологическими картами, литературой, Интернет-ресурсами.

Получит возможность участвовать в выставках, конкурсах творческих и исследовательских работ,

реализовать творческий потенциал в собственной художественно-творческой деятельности.

Особые условия проведения

Особых условий нет.

Материально-техническая база

Расходные материалы:

бумага различных сортов и размеров;

картон;

краски: гуашь, акварельные, пастель;

карандаши, мелки;

пластилин; 

природные материалы (шишки, желуди, гербарии листьев, трав; каштаны);

текстильные материалы (нитки, кусочки ткани);

фоамиран, фетр;

клей ПВА, клеевые карандаши, клеевые пистолеты.

Инструменты:

ножницы, линейки, фигурные и простые дыроколы, специальные ножи и коврики для художественного вырезания из бумаги, кисти для рисования и клеевые.

Оргтехника:

ноутбук, принтер, сканер, экран, проектор.

Учебно-методические материалы:

литература, эскизы, схемы, шаблоны, инструкции, образцы.

 

Стоимость

Программа реализуется на бесплатной основе.