«Рукодельная лавочка»

Программа "Рукодельная лавочка" нацелена на обучение основным техникам сразу нескольких ремесел: вышивке, работа с бумагой, текстильному моделированию. работе с самыми различными материалами.

 

Педагоги

Самкова Екатерина Сергеевна, педагог дополнительного образования, 1 категория

Содержание программы

Учебный план состоит из разделов программы:

1. Введение

2. Декоративная роспись (декупаж)

3. Королество изящных искусств (квиллинг)

4. 3D полотно (Объёмные картины)

5. Затейливые фигуры (Топиарии)

6. Расписные узоры (Счетный крест)

7. Цветочная фантазия (вышивка лентами)

8. Бусинка к бусинке (Работа с бисером)

9. Итоговое занятие.

Цели программы

Цель программы: повышение художественно-эстетической культуры, через овладение и совершенствование специальных занятий, умений и навыков по изготовлению оригинальных изделий в различной технике декоративно-прикладного творчества.

Результат программы

В результате освоения программы у обучающихся формируются творческие способности (творческий, нестандартный подход к выполнению заданий, креативность. гибкость мышления), идет развитие личностных качеств: креативность, активность, инициативность. организаторские способности, коммуникативность, умение сотрудничать и работать в коллективе, творчески мыслить, вырабатывать свои идеи, способность работать самостоятельно, умение получать и использовать информацию, замечать проблемы и искать пути их решения, взаимное обучение, умение планировать свою деятельность.

Особые условия проведения

По итогам работы первого года обучения по данной программе дети должны уметь:

- самостоятельно отбирать различные материалы с учетом их свойств для работы в разных техниках (работа с бумагой, природными материалами. декупаж, бисероплетение, и т.д.), используя разные приемы работы с ними;

- различать материалы и инструменты по их назначению, пользоваться материалами и инструментами, соблюдая технику безопасности при работе с ними, правильно организовывать рабочее место;

- создавать объемные, плоскостные изделия, применяя правила цветоведения композиции и разные техники;

- искать и отбирать необходимую информацию в литературе, справочниках, сети интернет;

- применять полученные знания для решения творческих, конструкторских задач;

- вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем;

- сотрудничать со сверстниками и взрослыми в реализации совместной деятельности.

 

Материально-техническая база

Салфетки, деревянная или стеклянная основа, акриловые краски. грунт, акриловый лак, клей ПВА; бумага для квилинга, цветная бумага, картон, рамки для фотографий, ткань, сыпучие материалы, искусственные цветы,  кашпо, природные материалы, канва, нитки мулине, иголки, атласные ленты, пяльце, бисер, леска, тонкая проволока.