" Мастера и мастерицы"

  • (1)

На занятиях объединения «Мастера и мастерицы», где идет в основном практическая работа по владению приёмами декоративно – прикладного творчества без терпения и настойчивости обучающихся добиться успеха невозможно. Соблюдение принципа наглядности – одно из важнейших условии эффективности занятий по данной программе. Практическое ознакомление приёмами декоративно – прикладного творчества подкрепляется демонстрацией наглядного материала, лучших детских работ, таблиц, шаблонов и т.д. Комфортность режима работы групп достигается ориентацией на
психолого – педагогические возможности конкретной возрастной группы, настроем на доброжелательность, индивидуальным подходом к рабочему темпу и возможностям ребёнка.

 

Педагоги

Мелешенко Татьяна Олеговна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.

Содержание программы

Учебный план первого года обучения.

1. Волшебная бумага;

2. Объемная игрушка;

3. Мастерская Деда Мороза;

4. Сувениры из бумаги и картона;

5. Работа с пластилином;

6.Объемные работы из пластилина;

7. Оригами.
  

Учебный план второго года обучения.

1. Волшебная бумага; 

2. Объёмная игрушка;

3.Мастерская Деда Мороза;

 

4. Мягкая игрушка;

5. Сувениры;

6. Работа с пластилином

7.Участие в выставках. Экскурсии

 

Цели программы

Цель программы: формирование творческой личности обучающегося через ознакомление с различными видами декоративно-прикладного творчества.

Результат программы

По окончании 1-ого года обучения обучающиеся младшей группы
 будут:
ЗНАТЬ:

- Основы ТБ при работе с ножницами и клеем, пластилином
- теплые и холодные цвета
- контрастные цвета
- симметрия и асимметрия
- технология изготовления игрушек из бумаги
- технология изготовления аппликаций из бумаги
УМЕТЬ:

- работать с ножницами и клеем
- выполнять самостоятельно аппликационную работу
- выполнять поделки из пластилина
- уметь складывать оригами
 По окончании 2-ого года обучения обучающиеся младшей группы  будут

ЗНАТЬ:

-технологию изготовления аппликациоиных работ
-технологию изготовления объемных работ из бумаги
-технологию изготовления поделок из соленого теста
- технологию изготовления объемной аппликации
УМЕТЬ:

- выполнять самостоятельно аппликационную работу
- самостоятельно замешивать соленое тесто
- самостоятельно выполнять поделку из соленого теста
- самостоятельно выполнять объемную аппликацию
- самостоятельно выполнять объемную игрушку из бумаги
По окончании 1-ого года обучения обучающиеся в старшей группе
обучающиеся будут:

 ЗНАТЬ:
 - сочетание цветов;
- технологию выполнения мягкой игрушки;
- технологию выполнения цветов из флиса;

 - технологию изготовления газетных трубочек;
- технологию изготовления поделок из газетных трубочек;
- технологию изготовления работ из соленого теста;
- этапы исследовательской работы;

УМЕТЬ:

- выполнять швы: вперед иголку, назад иголку, петельный шов,
- правильно подбирать ткань для работ;
- изготавливать сувениры из различных материалов: бумаги, ткани, ниток, бросового материала;
- выполнять изделия из соленого теста;
- выполнять цветы из флиса;
- изготавливать мягкую игрушку;
- выполнять цветы из органзы, флиса, атласных лент;
- выполнять топиарий;
- создавать и защищать проекты;


По окончании 2-ого года обучения обучающиеся старшей группы
 будут:

 ЗНАТЬ:
 - технологию изготовления витражей;
- технологию изготовления плоских и объемных игрушек из ткани;-  технологию плетения из газетных трубочек;
-технологию изготовления работ из соленого теста,
-технологию изготовления открыток,
-этапы исследовательской работы,

УМЕТЬ:

-изготавливать витражи из картона и бумаги,
-изготавливать объемные и плоские игрушки из ткани,
-изготавливать работы из газетных трубочек.
-изготавливать работы из соленого теста;
-создавать и защищать проекты.