«Веселый паровозик»

Набор детей в объединение свободный по заявлениям от родителей.

В реализации данной программы участвуют дети 5-12 лет. На второй-пятый год обучения возможен добор по результатам собеседования.

Для обучающихся занятия проводятся 2 раза в неделю по 1 занятию, фронтально с группой по 12-17 человек.

Помимо непосредственно учебной деятельности педагог проводит с детьми игры подвижные и малоподвижные, индивидуальные беседы с детьми и родителями, проводит воспитательные мероприятия совместно с родителями и детьми, репетиции к праздникам.

Педагоги

Покора Вероника Николаевна - педагог дополнительного образования (специальность Иностранные языки), первая квалификационная категория

Содержание программы

Первый год обучения

Темы: 

Знакомство с английским языком.

Давайте познакомимся.

Приветствие и прощание. Вежливые слова.
Любимые питомцы.

Домашние и дикие животные.

Числительные от 1 до 10.
Я умею делать ТАК! (Движения)

Животные умеют делать вот так!

Моя семья.

Рождество и Новый год.

Повторение изученного материала.

Цвета

Школа и школьные принадлежности.
Поздравляем дорогих мамочек по-английски.

Прогулка по зоопарку, ферме и в лесу. Кто и где живет.
Мои любимые герои.

Описываем друзей и сказочных персонажей.

Цели программы

Цели:

· ознакомление детей с несложной лексикой, доступной и соответствующей их уровню развития;

· введение элементарных языковых конструкций;

· создание условий для формирования высокого уровня мотивации ребёнка к изучению английского языка через использование разнообразного, доступного для освоения ребёнком языкового материала;

· воспитание и развитие личности посредством приобщения к культуре англоязычных стран с помощью детского фольклора;

развитие лингвистических способностей дошкольников посредством активизации их творческой деятельности

Результат программы

К концу обучения на начальном этапе (первый год обучения) обучающиеся научатся:

- приветствовать, представлять себя, прощаться, благодарить;

- понимать на слух обращения педагога на иностранном языке, построенные на знакомом языковом материале;

- односложно отвечать на вопросы педагога,

- ассоциировать слова и словосочетания с соответствующими им действиями, картинками и описаниями;

- владеть лексическим и грамматическим минимумом данного уровня;

- рассказывать рифмовки, строить краткие диалоги, петь песенки с использованием изученных движений;

Особые условия проведения

Ограничений по состоянию здоровья нет.

Материально-техническая база

Занятия проходят в светлом, уютном кабинете, оснащенном компьютером, проектором. В процессе обучения используются разнообразные учебно-методические материалы, раздаточный материал (рисунки, схемы, тексты, карточки с заданиями).