- Главная
- Направления
- Социально-педагогическое
- Прочее
- «Веселый паровозик»
«Веселый паровозик»
Набор детей в объединение свободный по заявлениям от родителей.
В реализации данной программы участвуют дети 5-12 лет. На второй-пятый год обучения возможен добор по результатам собеседования.
Для обучающихся занятия проводятся 2 раза в неделю по 1 занятию, фронтально с группой по 12-17 человек.
Помимо непосредственно учебной деятельности педагог проводит с детьми игры подвижные и малоподвижные, индивидуальные беседы с детьми и родителями, проводит воспитательные мероприятия совместно с родителями и детьми, репетиции к праздникам.
Педагоги
Покора Вероника Николаевна - педагог дополнительного образования (специальность Иностранные языки), первая квалификационная категория
Содержание программы
Первый год обучения
Темы:
Знакомство с английским языком.
Давайте познакомимся.
Приветствие и прощание. Вежливые слова.
Любимые питомцы.
Домашние и дикие животные.
Числительные от 1 до 10.
Я умею делать ТАК! (Движения)
Животные умеют делать вот так!
Моя семья.
Рождество и Новый год.
Повторение изученного материала.
Цвета
Школа и школьные принадлежности.
Поздравляем дорогих мамочек по-английски.
Прогулка по зоопарку, ферме и в лесу. Кто и где живет.
Мои любимые герои.
Описываем друзей и сказочных персонажей.
Цели программы
Цели:
· ознакомление детей с несложной лексикой, доступной и соответствующей их уровню развития;
· введение элементарных языковых конструкций;
· создание условий для формирования высокого уровня мотивации ребёнка к изучению английского языка через использование разнообразного, доступного для освоения ребёнком языкового материала;
· воспитание и развитие личности посредством приобщения к культуре англоязычных стран с помощью детского фольклора;
развитие лингвистических способностей дошкольников посредством активизации их творческой деятельности
Результат программы
К концу обучения на начальном этапе (первый год обучения) обучающиеся научатся:
- приветствовать, представлять себя, прощаться, благодарить;
- понимать на слух обращения педагога на иностранном языке, построенные на знакомом языковом материале;
- односложно отвечать на вопросы педагога,
- ассоциировать слова и словосочетания с соответствующими им действиями, картинками и описаниями;
- владеть лексическим и грамматическим минимумом данного уровня;
- рассказывать рифмовки, строить краткие диалоги, петь песенки с использованием изученных движений;
Особые условия проведения
Ограничений по состоянию здоровья нет.
Материально-техническая база
Занятия проходят в светлом, уютном кабинете, оснащенном компьютером, проектором. В процессе обучения используются разнообразные учебно-методические материалы, раздаточный материал (рисунки, схемы, тексты, карточки с заданиями).